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一線帶班

一線帶班

定 價:¥35.00

作 者: 管建剛
出版社: 福建教育出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787533481384 出版時間: 2023-09-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  管建剛老師至今仍在教學一線,本書就是依其一線帶班的經(jīng)驗寫給一線老師的,書中介紹了他一線帶班的“七抓”:抓開頭、抓家長、抓時間、抓作業(yè)、抓基礎(chǔ)、抓常態(tài)課、抓復習。從怎樣讓學生把課文背得滾瓜爛熟、怎樣讓學生的作業(yè)及時上交,到怎么讓后進生感受作業(yè)的樂趣、怎樣讓課外閱讀有時間和質(zhì)量的保障、怎樣讓家長知道你關(guān)心他們的孩子、怎樣開網(wǎng)絡(luò)家長會,等等,管老師的一線帶班有妙招,招招實用。全書于細微處見功夫,管老師的敬業(yè)精神、對教育的觀察思考和帶班能力均透過看似瑣碎的日常小事顯現(xiàn),全書實用性、針對性強,接地氣,是一本 對一線教師富有借鑒和啟迪意義的書。

作者簡介

  管建剛,國家“萬人計劃”教學名師,全國優(yōu)秀教師,全國“十大推動讀書人物”,江蘇省特級教師,蘇州教育名家。2005年出版《魔法作文營》,2006年出版《不做教書匠》,2007年出版《我的作文教學革命》,2009年出版《一線教師》,2010年出版“管建剛作文教學系列”之《我的作文教學故事》《我的作文教學革命》《我的作文教學主張》,2011年出版《我的作文訓練系統(tǒng)》,2012年出版《我的作文教學課例》,2013年出版《我的作文評改舉隅》《教師成長的秘密》,2014年出版《我的作文教學六講》《一線表揚學》,2015年出版《管建剛和他的閱讀教學革命》,2016年出版《和女兒談》《我的全程帶班錄(四年級)》《我的全程帶班錄(五年級)》《我的全程帶班錄(六年級)》,2017年出版《我不是班主任》《我的語文觀》,2018年出版《我的下水文》《一線帶班》。

圖書目錄

序一“全”“實”“妙” / 錢冬英朱玉英 … 1

序二“親和”“新鮮”“沖動” / 徐秋鳳 … 4

第一章抓開頭

第一事:向前任老師了解已做的事 …

第二事:向前任老師了解特殊學生 …

第三事:向前任老師了解家長情況 …

第四事:批改前任老師的暑假作業(yè) …

第五事:開學第一天和開學第一課 …

第六事:盡快記住所有學生的名字 …

第二章抓家長

第一招:照片“一對一”傳家長 …

第二招:手機存座位表和好友表 …

第三招:要感謝后進學生的家長 …

第四招:使用好“家長QQ群” …

第五招:兩周后開QQ家長會 …

第六招:盡量爭取每一個家長 …

第三章抓時間

第一段:7:30-8:05 …

第二段:8:05-8:20 …

第三段:中午“二選一” …

第四段:16:00-16:40 …

第五段:后進生專屬時間 …

第六段:17:00-17:45 …

第四章抓作業(yè)

第一問:作業(yè)要求怎么安排? …

第二問:學生如何及時上交? …

第三問:教輔用書怎么管理? …

第四問:批改作業(yè)注意什么? …

第五問:作業(yè)訂正注意什么? …

第六問:“粗心”毛病怎么治? …

第五章抓基礎(chǔ)

第一抓:桌兜與書包 …

第二抓:作業(yè)的書寫 …

第三抓:默寫正確率 …

第四抓:課文朗讀 …

第五抓:課文背誦 …

第六抓:課外閱讀 …

第六章抓常態(tài)課

第一點:教材要看個仔細 …

第二點:教參要捏準要害 …

第三點:考題要緊跟脈搏 …

第四點:題庫要眾人拾柴 …

第五點:常態(tài)課要腳踏實地 …

第六點:板書要不遺余力 …

第七章抓復習

第一條:日常進行知識性復習 …

第二條:單元進行整理性復習 …

第三條:期中進行方法性復習 …

第四條:期末進行自主性復習 …

第五條:期末要梳理答題技巧 …

第六條:抓比賽契機進行復習 …

后記 既要上得廳堂,也要下得廚房 …

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