我國(guó)珠寶類(lèi)人才培養(yǎng)體系的實(shí)踐與創(chuàng)新

第1章 我國(guó)珠寶教育的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀
1.1 我國(guó)珠寶教育從零起步
1.2 迅速發(fā)展的中國(guó)珠寶教育
1.3 我國(guó)珠寶教育現(xiàn)狀
第2章 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)珠寶學(xué)院的成立與發(fā)展
2.1 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)珠寶學(xué)院的成立背景及發(fā)展脈絡(luò)
2.2 30年來(lái)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)珠寶學(xué)院取得的豐碩成果
2.3 GIC珠寶教育體系在全國(guó)形成的 示范效應(yīng)
2.4 發(fā)展中的中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)珠寶學(xué)院
第3章 珠寶類(lèi)本科層次人才培養(yǎng)體系
3.1 寶石及材料工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)體系建設(shè)
3.2 產(chǎn)品設(shè)計(jì)(珠寶首飾設(shè)計(jì))專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)體系建設(shè)
第4章 珠寶類(lèi)研究生人才培養(yǎng)體系
4.1 珠寶類(lèi)研究生人才培養(yǎng)概述
4.2 為黨育人，為國(guó)育才，構(gòu)建研究生“一二三”立體思政教育體系
4.3 促進(jìn)學(xué)科交叉融合，秉承“頂天立地”發(fā)展理念，打造“三化”協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式
4.4 創(chuàng)新研究生管理評(píng)價(jià)機(jī)制，分類(lèi)評(píng)價(jià)、規(guī)范管理，嚴(yán)抓研究生培養(yǎng)質(zhì)量
第5章 珠寶類(lèi)職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系
5.1 GIC珠寶職業(yè)教育體系的發(fā)展與現(xiàn)狀
5.2 GIC珠寶職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系的特點(diǎn)
第6章 珠寶類(lèi)人才培養(yǎng)展望
6.1 GIC珠寶教育體系在長(zhǎng)期發(fā)展中所解決的珠寶類(lèi)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題
6.2 未來(lái)珠寶類(lèi)人才培養(yǎng)的方向
附錄1 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)寶石及材料工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案(節(jié)選)
附錄2 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(珠寶首飾設(shè)計(jì))專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案(節(jié)選)
附錄3 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)博士研究生培養(yǎng)方案(寶石學(xué))
附錄4 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案(寶石學(xué))
附錄5 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案(設(shè)計(jì)學(xué))
附錄6 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案(材料與化工)
附錄7 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案(藝術(shù)設(shè)計(jì))