教育評估十五講

定　價：￥68.00

作　者：	劉云生
出版社：	西南大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787569718430	出版時間：	2023-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	230	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書作為“新時代教育評估監(jiān)測文庫”叢書之一，立足新時代教育評價改革的大趨勢，全面闡述和介紹了新時代深化教育評價改革的宏觀政策、理論體系、教育評估方案設(shè)計與實施流程、教育評估方法與技術(shù)等，力求以尺子匡正教育、以創(chuàng)造變革教育，真實呈現(xiàn)教育評價改革實踐的一些研究成果，具有一定系統(tǒng)性、專業(yè)性、實踐性和可操作性。本書對于把握新時代教育評價改革發(fā)展動態(tài)。解決教育評估實踐中遇到的理論與技術(shù)問題，提高教育評估隊伍整體素質(zhì)與專業(yè)水平，豐富完善具有中國特色教育評價制度與體系，促進推動構(gòu)建高質(zhì)量教育體系具有重要作用。

作者簡介

暫缺《教育評估十五講》作者簡介

圖書目錄

講新時代系統(tǒng)推進教育評價改革的基本要義
第二講教育評估方案設(shè)計
第三講教育評估指標設(shè)計
第四講教育評估工具的開發(fā)
第五講教育評估的主要技術(shù)
第六講教育評估的實施
第七講教育評估結(jié)果的元評估
第八講區(qū)域推進教育質(zhì)量綜合評價改革的實踐探索
第九講基于類型特征構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展評價體系
第十講深化“四個評價”導向下上海中職學生綜合素質(zhì)評價研究
第十一講中國高等教育評估制度現(xiàn)代化：歷程、挑戰(zhàn)與展望
第十二講學前教育質(zhì)量監(jiān)測的焦點和難點
第十三講學生職業(yè)能力監(jiān)測的理論與實踐
第十四講 “實時監(jiān)測+結(jié)果評估”在項目建設(shè)績效評估中運用的研究
第十五講 OBE認證理念下師范類專業(yè)的課程建設(shè)
后記