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職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)與考核指南(養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))

職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)與考核指南(養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))

定 價(jià):¥36.00

作 者: 杜佳琳,蔣玉芝
出版社: 中南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787548746164 出版時(shí)間: 2021-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 173 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)與考核指南——養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)》是“職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)與考核指南叢書(shū)”之一,包括正文和附錄兩個(gè)部分。正文主要包括職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)核心能力、專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力四大模塊,職業(yè)素養(yǎng)主要包括企業(yè)文化、企業(yè)制度、崗位規(guī)范3個(gè)項(xiàng)目;專(zhuān)業(yè)核心能力主要涉及養(yǎng)老評(píng)估、老年照護(hù)、老年社會(huì)工作服務(wù)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理4個(gè)項(xiàng)目;專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力主要包括行業(yè)企業(yè)調(diào)研、典型工作任務(wù)分析、課程體系開(kāi)發(fā)、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)能力訓(xùn)練5個(gè)項(xiàng)目;專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力主要包括應(yīng)用技術(shù)研究和社會(huì)服務(wù)2個(gè)項(xiàng)目。附錄包括技能考核項(xiàng)目、考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、樣題等。本書(shū)面向讀者為職業(yè)院校目前開(kāi)設(shè)的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、老年保健與管理等養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師以及相關(guān)行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員。幫助讀者了解養(yǎng)老企業(yè)文化、熟悉智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理工作流程、核心崗位典型工作任務(wù)及要求,了解養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài),掌握養(yǎng)老行業(yè)養(yǎng)老評(píng)估、老年照護(hù)、老年社會(huì)工作服務(wù)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理等核心崗位的基本技能、核心技術(shù),提高養(yǎng)老類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力、應(yīng)用研發(fā)能力,促進(jìn)教師“雙師”素質(zhì)的形成和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,進(jìn)而提升服務(wù)行業(yè)企業(yè)的能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)與考核指南(養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

一、編制背景
二、編制依據(jù)
三、適用專(zhuān)業(yè)與培訓(xùn)對(duì)象
(一)適用專(zhuān)業(yè)
(二)適用崗位群
(三)培訓(xùn)對(duì)象
四、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)內(nèi)容
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
(二)培訓(xùn)內(nèi)容
(三)培訓(xùn)方式與時(shí)間
五、企業(yè)實(shí)踐能力要求
六、培訓(xùn)任務(wù)與培訓(xùn)要求
(一)培訓(xùn)任務(wù)
(二)培訓(xùn)要求
模塊一:職業(yè)素養(yǎng)
模塊二:專(zhuān)業(yè)核心能力
模塊三:專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力
模塊四:專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力
七、培訓(xùn)形式與組織實(shí)施
(一)培訓(xùn)形式
(二)培訓(xùn)實(shí)施方案
(三)組織實(shí)施
八、培訓(xùn)考核與評(píng)價(jià)
(一)過(guò)程考核
(二)結(jié)業(yè)考核
(三)考核成績(jī)確定
九、培訓(xùn)條件與保障
(一)培訓(xùn)組織保障
(二)教學(xué)條件保障
(三)后勤生活保障
附錄 技能考核項(xiàng)目及樣題
附錄一 技能考核項(xiàng)目
附錄二 操作流程與考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
附錄三 結(jié)業(yè)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
附錄四 樣題
后記

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