面向數(shù)學(xué)教育的測評技術(shù)

定　價：￥39.00

作　者：	熊惠民
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787030766687	出版時間：	2023-11-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：	159	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書系統(tǒng)闡述用于數(shù)學(xué)教育專業(yè)領(lǐng)域的教育統(tǒng)計、教育測量和教育評價的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù). 主要內(nèi)容包括教育測評概述、統(tǒng)計基礎(chǔ)、統(tǒng)計推斷、教育測量質(zhì)量分析、教育測量項目分析、數(shù)學(xué)測驗(yàn)試卷的設(shè)計、教育調(diào)查問卷的開發(fā)、教育評價量表的建構(gòu)、教育評價的實(shí)用技術(shù)等. 本書注重理論性和實(shí)用性的統(tǒng)一，內(nèi)容豐富、闡釋清晰、用例典型.

作者簡介

暫缺《面向數(shù)學(xué)教育的測評技術(shù)》作者簡介

圖書目錄

前言
第1章教育測評概述
1.1 教育測量的特殊性
1.2 教育測量的類型
1.3 教育測量量表和常模
1.3.1 量表
1.3.2 常模
1.3.3 標(biāo)準(zhǔn)分
1.4 教育評價
1.4.1 教育評價的含義與功能
1.4.2 教育評價的要素與類型
1.4.3 教育評價的信息收集
1.4.4 教育評價的發(fā)展趨勢
第2章統(tǒng)計基礎(chǔ)
2.1 隨機(jī)變量
2.1.1 概率與隨機(jī)變量
2.1.2 隨機(jī)變量的獨(dú)立性
2.1.3 隨機(jī)變量的數(shù)字特征
2.2 總體、樣本與統(tǒng)計量
2.3 常用統(tǒng)計圖
2.3.1 箱線圖
2.3.2 莖葉圖
2.3.3 條形圖
2.3.4 扇形圖
2.3.5 散點(diǎn)圖
2.3.6 氣泡圖
2.3.7 點(diǎn)聚圖
2.3.8 折線圖
2.3.9 調(diào)和曲線圖
2.3.10 雷達(dá)圖
2.3.11 網(wǎng)狀圖
2.3.12 象形圖
2.3.13 等值線圖
2.3.14 統(tǒng)計地圖
2.4 常用統(tǒng)計分布
2.4.1 0-1分布
2.4.2 正態(tài)分布
2.4.3 二項分布
2.4.4 χ2分布
2.4.5 t分布
2.4.6 F分布
第3章統(tǒng)計推斷
3.1 假設(shè)檢驗(yàn)原理
3.1.1 零假設(shè)與備擇假設(shè)
3.1.2 顯著性水平
3.1.3 單側(cè)檢驗(yàn)與雙側(cè)檢驗(yàn)
3.1.4 拒域、接受域、臨界值與P值
3.1.5 兩類錯誤
3.2 參數(shù)檢驗(yàn)
3.2.1 正態(tài)總體的抽樣分布定理