儒家德育與思想政治教育理論

　　馬克思主義與以儒家思想為代表的中華 傳統(tǒng)文化的關系，是中國近現(xiàn)代思想文化發(fā)展的核心問題之一，是“第二個結合”的重要內(nèi)容。本書分為兩部分：上篇為理論邏輯篇，下篇為現(xiàn)代價值篇。理論邏輯篇包括緒論、儒家德育的發(fā)展歷程、儒家德育與思想政治教育理論的融合機制、儒家德育與思想政治教育理論的歷史融合、新時代對儒家德育的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展?，F(xiàn)代價值篇包括“天人合一”的儒家生態(tài)思想、“生生之謂易”的儒家生命倫理思想、“和而不同”的儒家群己思想、儒家視野下的 地域文化。本書運用歷史唯物主義和辯證唯物主義的世界觀方法論，深刻解析馬克思主義中國化時代化進程中“第二個結合”的重要意義，深入認識儒家德育思想與思想政治教育理論之間的沖突、融合和發(fā)展，準確把握時代發(fā)展、社會發(fā)展和人的發(fā)展的一系列問題，深入探尋這些問題產(chǎn)生的根本原因、表現(xiàn)形式和解決途徑，為新時代思想政治教育提供強大的價值引導力、文化凝聚力和精神推動力，具有重要的理論和實踐意義。

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