公共英語項目教學(xué)設(shè)計與實踐

定　價：￥70.00

作　者：	胡小青
出版社：	中國書籍出版社
叢編項：	高校學(xué)術(shù)研究論著叢刊
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787506894906	出版時間：	2024-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	163	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《公共英語項目教學(xué)設(shè)計與實踐》以《大學(xué)外語課程思政教學(xué)指南》內(nèi)容重點為依據(jù)，以高校外語教師為目標(biāo)讀者，詳細(xì)介紹和描述了公共英語項目教學(xué)的設(shè)計與實踐。本書總共八章內(nèi)容，章介紹了“項目教學(xué)法”的起源與發(fā)展，內(nèi)涵與特征以及將項目教學(xué)法應(yīng)用于公共英語課程的意義；第二、三、四章詳細(xì)描述了開展項目教學(xué)實驗的研究設(shè)計、結(jié)合教材主題的項目設(shè)計以及采用該教學(xué)方法的課程設(shè)計；第五章分享了學(xué)生的項目成果和成果中的常見問題；第六、七章分別從學(xué)生和教師兩個視角描述了該教學(xué)改革的實驗效果；第八章是對實驗教學(xué)的反思，總結(jié)了該教學(xué)設(shè)計的效果和存在問題。本書能夠為未來相關(guān)領(lǐng)域的探索提供有價值的參考和借鑒。

作者簡介

暫缺《公共英語項目教學(xué)設(shè)計與實踐》作者簡介

圖書目錄

引言
章項目教學(xué)法
節(jié) “項目教學(xué)法”的起源、發(fā)展與應(yīng)用
第二節(jié) “項目教學(xué)法”的內(nèi)涵與特征
第三節(jié) 公共英語課程與“項目教學(xué)法”融合的意義
第二章研究設(shè)計
節(jié) 研究問題
第二節(jié) 研究內(nèi)容
第三節(jié) 研究對象與研究隊伍
第四節(jié) 研究方法與研究步驟
第三章項目教學(xué)框架
節(jié) 項目教學(xué)宏觀設(shè)計思路
第二節(jié) 項目與項目計劃
第三節(jié) 項目教學(xué)步驟
第四節(jié) 項目教學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)
第五節(jié) 項目教學(xué)評價系統(tǒng)
第六節(jié) 項目教學(xué)框架的其他要素
第四章依托項目的大學(xué)英語課程思政設(shè)計
節(jié) 課程基本信息與課程定位
第二節(jié) 依托項目的大學(xué)英語課程思政的目標(biāo)與教學(xué)設(shè)計
第五章學(xué)生項目作品
節(jié) 研究報告撰寫要求與常見問題
第二節(jié) 學(xué)生作品展示與評價
第三節(jié) 學(xué)生作品語言問題分析
第六章教學(xué)實驗效果調(diào)查
節(jié) 實驗效果調(diào)查設(shè)計
第二節(jié) 實驗效果調(diào)查結(jié)果
第七章對教師的反撥效果調(diào)查
節(jié) 反撥效果調(diào)查設(shè)計
第二節(jié) 反撥效果調(diào)查結(jié)果
第八章教學(xué)反思
節(jié) 依托項目的公共英語課程設(shè)計效果突出
第二節(jié) 依托項目的公共英語課程設(shè)計優(yōu)化空間
結(jié)語
附錄1
附錄2
參考文獻(xiàn)
致謝