語(yǔ)文課型與語(yǔ)文教學(xué)

　　本書(shū)系作者幾十年來(lái)關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)獨(dú)立思考的結(jié)晶。本書(shū)涵蓋語(yǔ)文教育各個(gè)方面的內(nèi)容，既有對(duì)課堂教學(xué)的深度剖析和反思，也有關(guān)于文本解讀的引導(dǎo)和思考，以及作文教學(xué)中存在的一些典型問(wèn)題和解決之道。本書(shū)部分內(nèi)容是作者隨手記下的一線實(shí)踐和理論研究時(shí)產(chǎn)生的靈光碎璧，有些是作者專門(mén)論述課型的文章，有些是評(píng)課記錄，這些評(píng)課記錄的著眼點(diǎn)主要是對(duì)課型的論述，這些內(nèi)容真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)，又處處閃爍睿智的光芒。對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教師具有一定的啟發(fā)意義。

　　羅曉暉，成都市教育科學(xué)研究院語(yǔ)文教研員，成都市教育科學(xué)研究院國(guó)學(xué)研究室主任，成都文理學(xué)院特聘教授。曾擔(dān)任成都七中語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。著有《思維、材料和技巧：高中作文要義》《方法與案例：語(yǔ)文經(jīng)典文本解讀》《高中古典詩(shī)歌教程》等十余種。