知識視角下的公眾參與政策設(shè)計研究

　　本書通過分析政策過程中的知識困境與知識類型，從政策設(shè)計這個知識困境集中體現(xiàn)的政策環(huán)節(jié)入手，以及從知識角度詮釋公眾如何通過參與提升政策設(shè)計效果。全書分四個部分：第一部分通過對公眾參與在我國治理實踐和民主發(fā)展中重要地位的描述，以及梳理當(dāng)前公眾參與研究概況及遇到的困境，引出本書的研究問題，并界定本書的研究對象，闡述案例的選取方法、資料的來源與研究的技術(shù)路線；第二部分通過梳理政策過程的知識困境、對政策過程中的知識進行新的分類，描繪知識視角下政策過程的概貌，并將目光聚焦于本書的論證場域，即政策設(shè)計環(huán)節(jié)，引介與分析政策設(shè)計與社會建構(gòu)理論，提出公眾如何在政策設(shè)計環(huán)節(jié)貢獻自己的知識，促成優(yōu)質(zhì)方案產(chǎn)生，實現(xiàn)政策質(zhì)量提升的觀點；第三部分從上海市三個比較成功的政策設(shè)計案例入手，從誰來參與、如何參與、參與結(jié)果的維度，驗證第二部分提出的命題；最后一個部分對本書內(nèi)容進行的總結(jié)與未來發(fā)展的設(shè)想。

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