何以為新：英國新大學研究

導論

一、選題緣由

二、研究問題頁

三、研究意義

四、概念界定

五、文獻綜述

六、研究方法

七、研究思路

第一章英國新大學的誕生

第一節(jié) 新大學誕生的背景

一、福利國家的建設

二、戰(zhàn)后教育的重建

三、“兩種文化”之爭

第二節(jié)新大學誕生的原因

一、大學教育變革的需要

二、學生人數(shù)的不斷增加

第三節(jié)新大學誕生的過程

一、北斯塔福德郡大學學院的誕生

二、蘇塞克斯大學的創(chuàng)辦

三、基爾大學地位的獲得

四、其他新大學的創(chuàng)立

第二章英國新大學的建筑

第一節(jié)新大學建筑設計的理念

一、人性尺度理念

二、校園一體化理念

三、學術(shù)社區(qū)理念

四、自主合作理念

第二節(jié) 新大學建筑設計的實施

一、建筑選址:營造綠地上的學術(shù)村落

二、建筑布局:創(chuàng)立一體化的混合校園

三、建筑結(jié)構(gòu):引進人性化的預制組件

第三節(jié)新大學建筑設計的功能

一、幫助大學抵御外界干擾，使個體自由地追求真理

二、促進不同學科間的交流，推動大學的跨學科融合

三、彰顯大學平等教育理念，使個體獲得真正歸屬感

四、凸顯非正式教育的價值，引導個體成為整全的人

第三章 英國新大學的管理

第一節(jié)大學經(jīng)費:多元主體共籌

一、中央政府的財政資助

二、地方教育官員的激勵

三、地方當局的資金支持

四、大學的籌款呼吁活動

五、大學研究與合同收入

第二節(jié) 大學組織:多方共同管理

……

第四章 英國新大學的職能

第五章 英國新大學的影響

結(jié)語

參考文獻

后記