心中的圣殿：走進(jìn)巴甫雷什學(xué)校課堂

　　本書以蘇霍姆林斯基教育思想為起點，系統(tǒng)探討了巴甫雷什學(xué)校對其課程教學(xué)思想的繼承發(fā)展。全書共分上、下兩編：上編為“朝圣之旅”，既聚焦個體，探討蘇霍姆林斯基的個人成長、教學(xué)轉(zhuǎn)型、情感教育等話題；也著眼現(xiàn)在，從烏克蘭的課改、教材、綜合課程等方面，全面展現(xiàn)該國對蘇氏教育思想的賡續(xù)創(chuàng)新。下編為“課堂實錄”，精心擇取了11則巴甫雷什學(xué)校的思維課、倫理課案例，從而展現(xiàn)該校如何在繼承傳統(tǒng)的同時，推陳出新，突破學(xué)科邊界，構(gòu)建校本課程。

　　史道祥，河南教育報社編審、副總編輯，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，兼任中國陶行知研究會理事、蘇霍姆林斯基研究專業(yè)委員會副主任委員。主要論著有《心靈的交融：蘇霍姆林斯基與中國教師》《蘇霍姆林斯基教育思想影響中國教師的歷程和意義》等。