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從問(wèn)題到創(chuàng)新:STEM課程設(shè)計(jì)與深度解析

從問(wèn)題到創(chuàng)新:STEM課程設(shè)計(jì)與深度解析

定 價(jià):¥45.00

作 者: 繆永留
出版社: 江蘇大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568419277 出版時(shí)間: 2023-11-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)有9個(gè)STEM課程案例。每個(gè)STEM課程案例均聚焦生活中的真實(shí)問(wèn)題,讓學(xué)生在真實(shí)情境的浸潤(rùn)中,在核心問(wèn)題的驅(qū)動(dòng)下,融合S、T、E、M各學(xué)科知識(shí),開(kāi)展跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。在每個(gè)STEM案例的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生通過(guò)問(wèn)題,搜集身邊真實(shí)的問(wèn)題;通過(guò)調(diào)查與研究環(huán)節(jié),掌握科學(xué)原理,了解各種材料不同的特性;通過(guò)設(shè)計(jì)與制作環(huán)節(jié),理解工程項(xiàng)目開(kāi)展的一般程序和方法,掌握信息化編程技術(shù)和程序設(shè)計(jì)的方法;通過(guò)反思與修正環(huán)節(jié),學(xué)生對(duì)自己的作品能進(jìn)行有效地反思與合理的改進(jìn)。通過(guò)科學(xué)探究、工程設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)計(jì)算、編寫(xiě)程序、系統(tǒng)測(cè)試,最終提升學(xué)生創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《從問(wèn)題到創(chuàng)新:STEM課程設(shè)計(jì)與深度解析》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

1 果實(shí)保護(hù)記 / 001

2 植物“ 避風(fēng)港 ” / 023

3 下水道探秘 / 039

4 葡萄小衛(wèi)士 / 057

5 廣場(chǎng)舞噪聲殺手 / 085

6 保護(hù)地球的“ 腎 ” / 107

7 為生命護(hù)航 / 129

8 生命的延續(xù) / 153

9 蓄水小達(dá)人 / 177

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