法學研究的多學科視角

　　本書從政治學、邏輯學、修辭學和心理學的視角探究具有代表性的法學問題，由之形成法學研究的多學科維度。實現(xiàn)了法學研究方法的重構(gòu)與整合，在學理上基于不同學科落足的學科思維與法學思維的異同比較，為法學方法論的探究提供了新的研究方向，實現(xiàn)了法學方法的創(chuàng)新;在實踐上通過對多元學科視角的呈現(xiàn)，推動了立法實踐和司法實踐對人類世界的身心關系、群已關系、天人關系的全面觀照，實現(xiàn)立法與司法的形式合法性與實質(zhì)正當性。 內(nèi)容大體分為五個部分： 一、法學研究的政治學視角 二、法學研究的邏輯學視角 三、法學研究的修辭學視角 四、法學研究的心理學視角 五、總結(jié)：法學研究的多學科視角 第一部分旨在通過研究公民德性對法治建設的推進、黨內(nèi)法規(guī)與國家法的關系以及圍繞國際安全的制定問題，實現(xiàn)法學研究的政治學視角的呈現(xiàn)； 第二部分旨在梳理吳家麟的法律邏輯思想并對之形成了相應評價、梳理新型權(quán)利和司法擬制的關系、探究如何重構(gòu)科學證據(jù)的認證觀念，實現(xiàn)法學研究的邏輯學視角的呈現(xiàn)； 第三部分旨在探究新型冠狀病毒防疫制度宣傳的詩性因子，梳理法律條文中的“視為”一詞，并從“視為”規(guī)范入手探究法的修辭意義，實現(xiàn)法學研究的修辭學視角的呈現(xiàn)； 第四部分旨在通過研究對未成年罪犯社區(qū)矯正刑罰中的軍訓營項目的引入以及司法功用視角下的“法感情”在司法場域中的體現(xiàn)，實現(xiàn)法學研究的心理學視角的呈現(xiàn)。 第五部分旨在結(jié)合對第十六屆全國法律方法論壇的述評以及對社會科學方法體系的法學意義的提煉總結(jié)法學研究的多學科視角。

　　余地，四川省岳池縣人。畢業(yè)于中南大學法學院?，F(xiàn)任寧波大學法學院講師。從事中國法律史、邏輯學、習近平法治思想概論課程的教學工作，并長期從事法律語言、法社會學方面的研究。曾出版著作《學者精神與法治》，并發(fā)表論文《論恥感文化與民間規(guī)范》《民間規(guī)范的符號學之維——一種“隱于野”的“視為”規(guī)范》《論法律的命名修辭——以“視為”規(guī)范為視角》《民間規(guī)范與日常政治》等。