中國語言文學(xué)學(xué)科史：西北大學(xué)學(xué)科發(fā)展史

章學(xué)科溯源（1902—1937）
一、陜?cè)搓兾鞔髮W(xué)堂及其語文學(xué)科
二、民初西北大學(xué)的創(chuàng)設(shè)及其文科
三、國立西北大學(xué)的重建及其文學(xué)院
（一）學(xué)科發(fā)軔與機(jī)構(gòu)設(shè)置
（二）師資隊(duì)伍情況
（三）科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)
四、京源國立北平大學(xué)女子文理學(xué)院
五、京源國立北平師范大學(xué)文學(xué)院
第二章奠基西北（1937—1949）
一、西安臨大—西北聯(lián)大時(shí)期（1937—1939）
（一）學(xué)科奠基與機(jī)構(gòu)設(shè)置
（二）師資隊(duì)伍情況
（三）科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)
（四）國文課程改革與人才培養(yǎng)
二、國立西北大學(xué)文學(xué)院（1939—1949）
（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置與學(xué)科演變
（二）師資隊(duì)伍情況
（三）科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)
（四）課程與人才培養(yǎng)
第三章格局初成（1949—1977）
一、學(xué)科演變與機(jī)構(gòu)設(shè)置
二、學(xué)科團(tuán)隊(duì)與學(xué)術(shù)活動(dòng)
（一）中國古代文學(xué)學(xué)科的格局初成
（二）文藝學(xué)學(xué)科的興起與繁榮
（三）中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科的建立
（四）外國文學(xué)學(xué)科的形成
（五）語言學(xué)學(xué)科的發(fā)展
（六）寫作教研組的初創(chuàng)
三、課程、教材與社團(tuán)活動(dòng)
（一）中文系的大先生
（二）文藝學(xué)的課程與教材建設(shè)
（三）校園社團(tuán)與戲劇活動(dòng)
（四）正常教學(xué)秩序遭到破壞
四、逆境中的前行（1967—1977）
第四章改革開放（1978—2000）
一、學(xué)科建設(shè)與機(jī)構(gòu)設(shè)置
二、科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流
（一）中國古代文學(xué)研究與“唐代文學(xué)研究重鎮(zhèn)”
（二）現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)與文藝學(xué)的發(fā)展
（三）魯迅研究與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究論域的持續(xù)開拓
（四）外國文學(xué)研究的多維拓展
（五）語言學(xué)兩個(gè)研究方向的形成
（六）寫作學(xué)的發(fā)展
三、教材、課程與人才培養(yǎng)
（一）課程與教材建設(shè)
（二）人才培養(yǎng)與杰出校友
（三）劉建軍的教育理念
第五章新世紀(jì)的啟航（2001—2014）
一、專業(yè)建設(shè)與學(xué)科發(fā)展
二、學(xué)科團(tuán)隊(duì)與科學(xué)研究
（一）中國古代文學(xué)研究的新格局
（二）中西兼顧的文藝學(xué)研究
（三）多元競(jìng)進(jìn)的中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究
（四）東西并重的外國文學(xué)研究
（五）語言學(xué)學(xué)科的調(diào)整
（六）漢語 教育學(xué)科的啟航
（七）寫作學(xué)研究的變革
（八）戲劇與影視學(xué)科的發(fā)展
三、教材、課程與人才培養(yǎng)
（一）人才培養(yǎng)方案與課程體系
（二）教材建設(shè)
（三）人才培養(yǎng)與杰出校友
（四）李浩的教育理念
第六章建設(shè)雙 （2014—2022）
一、專業(yè)建設(shè)和學(xué)科定位
二、學(xué)科團(tuán)隊(duì)與科學(xué)研究
（一）古典文學(xué)與文獻(xiàn)學(xué)團(tuán)隊(duì)及其科學(xué)研究
（二）文藝?yán)碚撆u(píng)團(tuán)隊(duì)及其科學(xué)研究
（三）中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)團(tuán)隊(duì)及其科學(xué)研究
（四）比較文學(xué)團(tuán)隊(duì)及其科學(xué)研究
（五）語言學(xué)團(tuán)隊(duì)及其科學(xué)研究
（六）漢語 教育團(tuán)隊(duì)及其科學(xué)研究
（七）創(chuàng)意寫作團(tuán)隊(duì)及其科學(xué)研究
（八）戲劇與影視學(xué)團(tuán)隊(duì)及其科學(xué)研究
三、教學(xué)改革與人才培養(yǎng)
（一）學(xué)分制改革
（二）課程和教材建設(shè)
（三）人才培養(yǎng)成效
結(jié)束語
附錄：文學(xué)院歷年博士名錄
編后記
后記