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高水平運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能感的理論與實(shí)證研究

高水平運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能感的理論與實(shí)證研究

定 價(jià):¥60.00

作 者: 李巧靈
出版社: 人民體育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787500961956 出版時(shí)間: 2022-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 163 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  運(yùn)動(dòng)心理學(xué)理論和實(shí)踐均表明,運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能感水平的高低是影響其競(jìng)技水平發(fā)揮的重要心理因素之一,尤其是高水平運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中面臨緊張和壓力時(shí)如何有效應(yīng)對(duì)在很大程度上決定了其競(jìng)技水平的發(fā)揮。因此,為進(jìn)一步改善普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理與訓(xùn)練水平,以及高水平運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技成績(jī),提升普通高校高水平運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)境中對(duì)自己成功應(yīng)對(duì)所具有的信心,就成為了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)心理領(lǐng)域的重要課題之一。本研究在對(duì)普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)相關(guān)文獻(xiàn)、應(yīng)對(duì)自我效能感相關(guān)文獻(xiàn)梳理和分析的基礎(chǔ)上,以高水平籃球運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象,采用問(wèn)卷調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法探討了高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能感的相關(guān)議題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高水平運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能感的理論與實(shí)證研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

章 緒論
一、選題緣由
(一)基于自身學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)歷
(二)基于競(jìng)技比賽的需要
(三)基于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論研究的需要
二、選題背景
三、研究意義
(一)理論意義
(二)實(shí)踐意義
四、文獻(xiàn)綜述
(一)對(duì)我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)主要研究視角的解讀
(二)自我效能感的相關(guān)研究
(三)應(yīng)對(duì)的相關(guān)研究
(四)應(yīng)對(duì)自我效能感的相關(guān)研究
五、研究?jī)?nèi)容和設(shè)計(jì)
(一)研究目的和研究構(gòu)想
(二)研究?jī)?nèi)容和研究假設(shè)
(三)本研究核心概念的界定
(四)研究方法和研究過(guò)程
第二章 行為層面的研究
一、高水平籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能感問(wèn)卷的編制
(一)研究目的
(二)研究相關(guān)理論與研究假設(shè)
(三)預(yù)研究
(四)探索性因素分析
(五)驗(yàn)證性因素分析
(六)高水平籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能感問(wèn)卷的信度和效度
(七)結(jié)果與討論
(八)一卜結(jié)
二、高水平籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能感的影響因素
(一)研究目的
(二)研究相關(guān)理論和研究假設(shè)
(三)研究方法和程序
(四)研究結(jié)果與分析
(五)討論
(六)一J、結(jié)
三、高水平籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能感的影響效果
(一)研究目的
(二)研究相關(guān)理論和研究假設(shè)
(三)研究方法和程序
(四)研究結(jié)果
(五)討論
(六)小結(jié)
四、高水平籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能感的影響機(jī)制研究
(一)研究目的
(二)研究的相關(guān)理論與研究假設(shè)
(三)研究方法和程序
(四)研究結(jié)果
(五)討論
(六)小結(jié)

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