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開始寫歌

開始寫歌

定 價:¥48.00

作 者: [美]安德莉亞·斯托爾佩
出版社: 花城出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787574901865 出版時間: 2024-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  現(xiàn)在學(xué)習(xí)寫歌吧!本書介紹了流行歌曲寫作的基本概念,如樂理、歌曲結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作技巧、旋律與和聲發(fā)展,以及如何寫出令人難忘的歌詞和其他核心話題。作者循循善誘,不僅由易到難循序漸進地講解寫歌技巧,還精心設(shè)置了聽歌練習(xí)與寫歌作業(yè),手把手教你掌握以下創(chuàng)作技巧:為你的歌曲尋找靈感,并制定工作策略以發(fā)揮你的創(chuàng)造力了解基本的音樂理論,利用它們編寫旋律、歌詞、和弦進行和節(jié)奏,使你的歌曲更具表現(xiàn)力創(chuàng)建主歌、副歌和橋段,讓它們有效地講述你的歌曲故事使用時下流行歌曲作者所青睞的技巧和結(jié)構(gòu)有表現(xiàn)力地演唱你的歌曲,并配合演奏你的樂器開展歌曲創(chuàng)作事業(yè),為影視作品、出版商和視覺媒體寫歌

作者簡介

  著者簡介安德莉亞·斯托爾佩 ( A n d r e a Stolpe)是一位詞曲作者和音樂教育家。二十多年來,她一直在百代(EMI)、Almo-Irving 和環(huán)球(Universal)等音樂出版公司擔(dān)任專職作家。她也是伯克利在線課程“商業(yè)歌曲創(chuàng)作技巧(Commercial Songwriting Techniques)”的開課教師,并著有《流行歌詞寫作》一書。安德莉亞致力于幫助各種水平的詞曲作者發(fā)揮最大潛力。安德莉亞現(xiàn)住洛杉磯,在伯克利在線和南加州大學(xué)教授歌曲創(chuàng)作,并與索尼克藝術(shù)制作公司(Sonic Art Productions)合作,在當?shù)丶巴ㄟ^遠程的方式指導(dǎo)詞曲作者。個人網(wǎng)站:www.andreastolpe.com詹·斯托爾佩(Jan Stolpe)是一位錄音工程師、作家、制作人和臨床醫(yī)生。他是索尼克藝術(shù)制作公司的創(chuàng)始人。該公司旨在幫助詞曲作者和唱片藝人完善歌曲及定義聲音,并幫助他們在廣泛的音樂市場中找到定位。除此之外,詹還致力于為音樂人提供方法,幫助他們在巡回演出、創(chuàng)作和家庭生活之間找到平衡。詹現(xiàn)住洛杉磯。 譯者孟鄉(xiāng) 香港理工大學(xué)翻譯碩士,二級口譯,譯有《人生的智慧》《開始寫歌》等。

圖書目錄

致 謝
前 言
如何使用本書
開始你的旅程
寫歌訓(xùn)練營
 
第一章 是什么在啟發(fā)著你?
讓自己具備詞曲作者的思維方式
強健你的肌肉
 
第二章 詞曲作者如何寫作
讓音樂流動
各就各位、預(yù)備、開始寫詞
現(xiàn)在,把它們整合在一起
同心協(xié)力,共志并肩 
一些小建議,并進行嘗試
 
第三章 歌曲結(jié)構(gòu)和對比
主歌/副歌結(jié)構(gòu)
主歌/疊句及其他結(jié)構(gòu)
不要寫無聊的歌
她快把我逼瘋了
旋律對比
和聲對比
通過編配制造對比
 
第四章 歌曲創(chuàng)作的基本理論
一切從和弦開始 
音符時值 
音調(diào)、拍號、速度、音階 
形成音調(diào) 
請一起數(shù)拍子:1,2,3
音程
拍號 
速度 
和弦和音階
減和弦—一個“怪叔叔”
小調(diào)和弦
和弦的書寫
離調(diào)和弦
借用和弦:用畢即還 
關(guān)系大小調(diào)
音樂理論和旋律 
單一和弦音
鄰音 
兩個和弦音 
經(jīng)過音
琶音 
最后的話:關(guān)于旋律和音樂理論
  旋 律 不認識音符也能寫出好旋律
反復(fù),重復(fù)
旋律的秘密成分
音高
音符時值
安放重音:之前、之上,還是之后
樂句長度:短與長
音群,音程 
上行還是下行
填滿與留白
方法結(jié)合
 
第六章 和聲與律動
和弦的色彩
保持簡單
和聲對比
新的和弦?guī)砣碌母惺?br />慢變,快變
律動,律動,動起來
直線和搖擺
休止符和節(jié)奏變化 
沖破你的定式思維
 
第七章 歌詞寫作
好的、壞的、一般的
重點,重點,講重點 
你想表達的是什么?
日記和感官寫作 
捕捉瞬間 
不要只是“走路”,你可以“漫步”“蹣跚”或“滑行”
名詞和形容詞,以及隱喻
展現(xiàn)你的文字
提取句子并使其押韻
英文中押韻的類型
韻腳詞典 
讓你的歌詞有律動
出色的副歌
注意力的中心
“斯科提,把我傳送上去(Beam me up, Scotty)”:預(yù)副歌和橋段
利用感官寫作創(chuàng)作主歌/疊句結(jié)構(gòu)歌曲
對歌詞進行“整理”
 
第八章 寫歌小組和課堂活動
 
第九章 你的下一步
吉他 
鋼琴
聲樂
把你的經(jīng)驗教給我吧,老師!
要做多少練習(xí)?
聽即是練
加入樂隊吧! 
和他人分享你的音樂
成立一個寫歌小組 
把創(chuàng)作歌曲當作事業(yè)
為影視作品寫歌 
為出版商寫歌 
為視覺媒體寫歌
唱片藝人 
巡演藝人 
百老匯和音樂劇 
邁出第一步 
認清自己是誰
 
附 錄
A術(shù)語匯編—樂理
術(shù)語匯編—歌曲創(chuàng)作 歌曲示例 詞曲作者資源庫

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