嬰幼兒回應性照護

　　本書根據(jù)《托育機構保育指導大綱（試行） 》的要求， 結合專業(yè)人才需求調(diào)研和崗位職業(yè)能力分析， 以典型工作任務為支點， 對接職業(yè)崗位需求， 編寫了九大核心任務。 每個任務包括情境案例、崗位學習、課程內(nèi)容、課證融合、賽項引領五大板塊。 圍繞“崗、課、賽、證”， 確保專業(yè)能力培養(yǎng)方向與崗位實際要求相對應。 全書首先介紹了嬰幼兒回應性照護的基本理念和準備，接著從喂養(yǎng)、睡眠、日常生活與衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、動作發(fā)展、語言發(fā)展、認知發(fā)展、情緒與社會性發(fā)展方面詳細闡述了回應性照護的具體實施與注意事項。通過這一系列學習任務， 幫助學生樹立現(xiàn)代保育觀， 實現(xiàn)從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”到“促進嬰幼兒各項能力發(fā)展與社會適應能力的提高”的轉(zhuǎn)變。本書配套資源豐富，含有大量拓展閱讀、實操視頻、課件、習題答案等，可刮開書后二維碼涂層，微信掃碼后按提示操作，登錄“復旦社云平臺”，進入職業(yè)教育分社（zhijiao.fudanyun.cn ）查看、獲取。本教材適合嬰幼兒托育相關專業(yè)、早期教育專業(yè)、學前教育專業(yè)等學生學習，也可以作為托育機構、幼兒園以及其他機構園長、保健人員以及教師的參考用書。

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