快樂(lè)育兒：接納承諾療法早期養(yǎng)育攻略

　　本書詳盡地涵蓋了孩子早期（2-8歲）可能面臨的各種行為挑戰(zhàn)，如情緒波動(dòng)、注意力不集中、對(duì)新環(huán)境的抗拒等，并深入淺出地闡釋了接納承諾療法（ACT）的核心理念及實(shí)施步驟。借助大量生動(dòng)且貼近生活的案例分析，使父母能夠更直觀地理解這一療法在育兒實(shí)踐中的應(yīng)用，以及它如何有效地改善親子關(guān)系，促進(jìn)孩子的身心健康。 書中不僅提供了一系列具體且實(shí)用的操作策略和建議，還涉及情緒管理、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣激發(fā)等多個(gè)方面，確保每位父母都能從中找到解決孩子特定問(wèn)題的有效方法。 值得一提的是，本書介紹了正念養(yǎng)育的重要性，助力父母在養(yǎng)育過(guò)程中保持冷靜與覺(jué)察，避免因個(gè)人情緒波動(dòng)而影響效果，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用正念技術(shù)，更加關(guān)注當(dāng)下，以積極、開放的心態(tài)去接納孩子的個(gè)性和差異，在愛與理解中與孩子共同成長(zhǎng)！

　　作者簡(jiǎn)介莉薩·科因（Lisa W. Coyne）馬薩諸塞州波士頓薩?？舜髮W(xué)心理學(xué)系助理教授，薩?？舜髮W(xué)校早期兒童研究診所主任，運(yùn)用接納承諾療法為多個(gè)幼兒家庭提供支持，并將其應(yīng)用在臨床工作中。 埃米·默雷爾（Amy R. Murrell）北德克薩斯州大學(xué)心理學(xué)系助理教授，自2000年以來(lái)，一直積極開發(fā)和實(shí)施針對(duì)兒童和父母的ACT項(xiàng)目，是該領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者。 譯者簡(jiǎn)介曹慧香港中文大學(xué)心理學(xué)系博士北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院博士后國(guó)際語(yǔ)境行為科學(xué)協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)副秘書長(zhǎng)接納承諾療法流派實(shí)踐者與研究者譯有《ACT 就這么簡(jiǎn)單》等著作 祝卓宏中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授國(guó)際語(yǔ)境行為科學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)士國(guó)際語(yǔ)境行為科學(xué)協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)（CACBS）首任理事長(zhǎng)中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)CBT專委會(huì)ACT學(xué)組組長(zhǎng)