首席人才發(fā)展官：世界500強(qiáng)企業(yè)人才發(fā)展全周期操盤(pán)之道

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	申曉剛
出版社：	中國(guó)鐵道出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787113311018	出版時(shí)間：	2024-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	128開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為了塑造并強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，我們迫切需要迭代升級(jí)人才管理和發(fā)展的能力。通過(guò)提前謀劃、系統(tǒng)整合和科學(xué)實(shí)施，我們才能有效擺脫“人才匱乏”的困境，實(shí)現(xiàn)“人盡其才”的理想狀態(tài)。本書(shū)提出的人才發(fā)展飛輪模型，全面系統(tǒng)地闡述了人才發(fā)展全周期，從宏觀業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到微觀人才管理，使更多業(yè)務(wù)管理者能夠清晰地認(rèn)識(shí)到人才發(fā)展工作的重要價(jià)值。全書(shū)采用“總—分”的清晰結(jié)構(gòu)，先介紹整體模型，隨后從八個(gè)維度詳盡地展現(xiàn)了人才發(fā)展的全流程內(nèi)容，包括組織能力、人才目標(biāo)、人才標(biāo)準(zhǔn)、人才評(píng)估、人才盤(pán)點(diǎn)、人才培養(yǎng)、人才任用以及人才激勵(lì)等。全書(shū)不僅提供了詳實(shí)的理論模型，還匹配了清晰豐富的落地方法和工具表單，并結(jié)合了大量實(shí)操案例進(jìn)行詳細(xì)解析，使得讀者能夠即學(xué)即用，進(jìn)一步增強(qiáng)本書(shū)的實(shí)用性。無(wú)論是人力資源從業(yè)者，亦或是企業(yè)管理者，相信都能夠從這本書(shū)中獲益。

作者簡(jiǎn)介

　　申曉剛，人才發(fā)展領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)派專(zhuān)家，現(xiàn)任某港股上市集團(tuán)公司人才與學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人。他擁有超過(guò)12年的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注于人才發(fā)展及管理領(lǐng)域，包括人才畫(huà)像建模、人才測(cè)評(píng)、人才盤(pán)點(diǎn)、人才培養(yǎng)發(fā)展等。他先后在多家世界500強(qiáng)上市公司任職，是中國(guó)引導(dǎo)師協(xié)會(huì)（CAF）專(zhuān)業(yè)認(rèn)證引導(dǎo)師，對(duì)人才發(fā)展有深入的理解和獨(dú)到的見(jiàn)解。

圖書(shū)目錄

目錄第一章人才戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略共舞 ............................................................. 1第一節(jié) 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略如何決定人才戰(zhàn)略...................................................................... 2第二節(jié) 什么是人才發(fā)展飛輪模型.......................................................................... 9第三節(jié) 企業(yè)不同發(fā)展階段的人才發(fā)展重點(diǎn)........................................................ 18第四節(jié) 人才發(fā)展飛輪模型靠什么成功................................................................ 19第二章人才目標(biāo)：“三看四定”模型...................................................... 24第一節(jié) 人才“三看”，明確現(xiàn)實(shí)需求.................................................................. 25第二節(jié) 人才“四定”，確定關(guān)鍵崗位人才.......................................................... 30第三章人才標(biāo)準(zhǔn)：勝任力與勝任力模型 ................................................ 35第一節(jié) 人才標(biāo)準(zhǔn)連接戰(zhàn)略與人才發(fā)展活動(dòng)........................................................ 36第二節(jié) 勝任力模型介紹及構(gòu)成要素.................................................................... 39第三節(jié) 四類(lèi)勝任力模型........................................................................................ 44第四章勝任力建模：全流程完整解析 .................................................... 49第一節(jié) 完成項(xiàng)目準(zhǔn)備............................................................................................ 50第二節(jié) 信息收集方法：資料分析法.................................................................... 52第三節(jié) 信息收集方法：訪(fǎng)談法............................................................................ 55第四節(jié) 信息收集方法：研討共創(chuàng)法.................................................................... 64第五節(jié) 焦點(diǎn)小組訪(fǎng)談和問(wèn)卷調(diào)研........................................................................ 67第六節(jié) 勝任力模型設(shè)計(jì)........................................................................................ 69第七節(jié) 勝任力模型校準(zhǔn)出具................................................................................ 72第五章人才評(píng)估：人才能力全面掌握 .................................................... 77第一節(jié) 為什么要做人才評(píng)估................................................................................ 78第二節(jié) 人才評(píng)估三維度及對(duì)應(yīng)方法.................................................................... 79第三節(jié) 述職與述能評(píng)估........................................................................................ 84第四節(jié) 組織健康度評(píng)估........................................................................................ 86第五節(jié) 360 度考評(píng)法 ............................................................................................. 89第六節(jié) 心理測(cè)評(píng)評(píng)估............................................................................................ 97第七節(jié) 訪(fǎng)談評(píng)估.................................................................................................. 101第八節(jié) 情景模擬評(píng)估.......................................................................................... 103第九節(jié) 人才評(píng)估結(jié)果的反饋和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃.................................................. 109第六章人才盤(pán)點(diǎn)：從組織盤(pán)點(diǎn)到人才盤(pán)點(diǎn)........................................... 115第一節(jié) 準(zhǔn)備項(xiàng)目方案...........................................................................................116第二節(jié) 完成人才盤(pán)點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)準(zhǔn)備.......................................................................118第三節(jié) 召開(kāi)人才盤(pán)點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì).............................................................................. 122第四節(jié) 人才盤(pán)點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)工具：九宮格落位圖.................................................. 127第五節(jié) 盤(pán)點(diǎn)結(jié)果共識(shí)和繼任者盤(pán)點(diǎn).................................................................. 131第六節(jié) 人才盤(pán)點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)結(jié)果和后續(xù)管理措施.................................................. 132第七節(jié) 人才盤(pán)點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)討論過(guò)程示例.............................................................. 134第八節(jié) 人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果“兩圖兩表”.................................................................... 139第七章人才培養(yǎng)：人才能力提升解決方案........................................... 142第一節(jié) 人才培養(yǎng) PLP 模型及各種培養(yǎng)方式對(duì)比 .............................................. 143第二節(jié) 課堂授課.................................................................................................. 145第三節(jié) 行動(dòng)學(xué)習(xí).................................................................................................. 148第四節(jié) 導(dǎo)師輔導(dǎo).................................................................................................. 154第五節(jié) 短期任務(wù)安排、標(biāo)桿游學(xué)和自主閱讀.................................................. 159第六節(jié) 人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)模型.......................................................................... 161第七節(jié) 人才培養(yǎng)項(xiàng)目評(píng)估 4P 模型..................................................................... 177第八章人才任用激勵(lì)：多維任用，激活動(dòng)力 ....................................... 181第一節(jié) 人才任用四大導(dǎo)向.................................................................................. 182第二節(jié) 在崗任用.................................................................................................. 183第三節(jié) 輪崗任用.................................................................................................. 186第四節(jié) 升遷任用.................................................................................................. 188第五節(jié) 四維激勵(lì)手段激發(fā)員工內(nèi)生動(dòng)能.......................................................... 190參考文獻(xiàn)................................................................................................. 194后記................................................................................................. 196