迷狂與真實(shí)之間：從荷馬到朗吉努斯的希臘詩學(xué)詮釋

前 言
讀者須知
第一章　背景介紹：希臘文化中詩歌價值諸問題
一 迷狂與真實(shí)：古希臘詩學(xué)的價值范式
二 真實(shí)與虛構(gòu)：詩歌與紀(jì)史之爭
三 全書結(jié)構(gòu)與各章內(nèi)容概要
第二章　荷馬筆下是否存在詩學(xué)？
一 荷馬詩歌形象的語境、影響和欲求
二 繆斯女神的神圣視角：化苦難為優(yōu)美
三 奧德修斯的眼淚和對詩歌的矛盾需求
第三章　阿里斯托芬的《蛙》與批評的失敗
一 肅劇詩學(xué)中的一場諧劇課？
二 歐里庇得斯、“文本細(xì)讀”和《蛙》的觀眾 
三 分析、評價與不可比性
四 熱愛者兼批評者的狄奧尼索斯：詩學(xué)問題的呈現(xiàn)
第四章　是否要放逐？柏拉圖關(guān)于詩歌的未解之問
一 詰問詩歌的意義：《申辯》與《伊翁》
二 哲學(xué)式的詩歌（前）愛好者
第五章　亞里士多德與肅劇的情感體驗(yàn)
一 《詩術(shù)》中的情感理解 
二 catharsis的審美心理學(xué)與道德心理學(xué)
三 附論：《詩術(shù)》中提到catharsis的從句是篡插的嗎？
第六章　散文式的詩歌：高爾吉亞、伊索克拉底、菲洛德穆
一 高爾吉亞與邏各斯的誘惑力
二 伊索克拉底與一位實(shí)用主義者的狹隘視野
三 菲洛德穆與詩歌價值之謎
第七章　心靈的無限性：朗吉努斯與崇高心理學(xué)
一 霹靂與回聲：崇高的迷狂
二 形而上學(xué)、實(shí)在論、想象力：崇高的復(fù)雜真實(shí)
參考文獻(xiàn)
引文出處索引
希臘文術(shù)語索引
綜合索引