自我心理學(xué)：前沿研究透視

　　“自我”之謎一直是哲學(xué)家、心理學(xué)家以及社會(huì)學(xué)家共同關(guān)心的問題。本書立足前沿研究，系統(tǒng)梳理和提煉近年來心理學(xué)研究者在“自我”這一研究領(lǐng)域取得的豐富學(xué)術(shù)成果，旨在把握該領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展動(dòng)向。本書從基本成分、自我結(jié)構(gòu)和加工過程三個(gè)部分介紹了自我研究的相關(guān)成果：第一部分總結(jié)自我擁有感和自主感的前沿研究，且闡述了擁有感與自主感的病理學(xué)研究成果；第二部分分別對(duì)自我分類（物質(zhì)自我、社會(huì)自我與精神自我；個(gè)體自我、集體自我與關(guān)系自我）理論與實(shí)證研究進(jìn)行梳理；第三部分通過考察自我參照加工、自我正面偏差、自我-他人重疊和自我欺騙等四類加工，厘清了自我的概念并總結(jié)了研究成果。

　　1996年6月從華東師范大學(xué)心理系畢業(yè)，獲博士學(xué)位；1999－2000年期間在香港中文大學(xué)從事博士后研究；2006－2007年期間在加拿大McGill大學(xué)心理學(xué)系做訪問學(xué)者，在Debra A. Titone教授指導(dǎo)下從事ERP技術(shù)的學(xué)習(xí)和語言機(jī)制的基礎(chǔ)研究。社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)， 湖南省人民政府，湖南省第十二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，聽障學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知及其發(fā)展研究，湖南省教育廳，第三屆湖南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)