情緒聚焦的過程體驗(yàn)療法

引　言 過程體驗(yàn)療法的精髓和實(shí)踐 ……………………………………003
過程體驗(yàn)的治療原則 ……………………………………………007
本書概述 …………………………………………………………015
第一部分 過程體驗(yàn)療法的基本原理
第二章　過程體驗(yàn)理論 過程體驗(yàn)療法的總源頭：新人文主義 …………………………024
情緒理論 …………………………………………………………028
辯證建構(gòu)主義 ……………………………………………………043
深入了解過程體驗(yàn)理論 …………………………………………048
第三章過程體驗(yàn)療法有效性的研究
過程體驗(yàn)療法的實(shí)證支持 ………………………………………053
 有關(guān)過程體驗(yàn)療法的更多研究 …………………………………061
第四章　來訪者微加工：過程體驗(yàn)治療師所要聆聽的
過程體驗(yàn)個(gè)案概念化中的一般方法 ……………………………065
微標(biāo)記：關(guān)注即時(shí)即刻的過程 …………………………………068
 獨(dú)特標(biāo)記：來訪者如何對(duì)待自己和他人 ………………………076
參與模式標(biāo)記：在特定時(shí)刻來訪者如何接近他們的體驗(yàn) ……078
重要任務(wù)標(biāo)記：治療期來訪者的主要任務(wù) ……………………………082
治療焦點(diǎn)標(biāo)記 ……………………………………………………………084
推薦閱讀 …………………………………………………………………086
第五章 過程體驗(yàn)療法中的治療師加工
過程體驗(yàn)療法中治療師的內(nèi)在加工 ……………………………………088
治療師的體驗(yàn)反應(yīng)模式 …………………………………………………097
了解更多有關(guān)治療師加工 ………………………………………………116
第六章 治療任務(wù)概覽
治療任務(wù)分析：變化過程示意圖 ………………………………………118
過程體驗(yàn)任務(wù)圖 …………………………………………………………122
第二部分 過程體驗(yàn)療法的具體實(shí)施過程和各階段的任務(wù)
第七章 共情和探索：過程體驗(yàn)療法的核心
作為積極改變過程的共情 ………………………………………………137
共情：治療師的內(nèi)心體驗(yàn) ………………………………………………140
共情路徑和來訪者對(duì)治療師共情的微標(biāo)記 ……………………………144
對(duì)相關(guān)問題體驗(yàn)的一般共情探索 ………………………………………148
脆弱性的共情確認(rèn) ………………………………………………………161
了解更多有關(guān)共情探索和共情確認(rèn) ……………………………………173
第八章 治療關(guān)系的呵護(hù)和培養(yǎng)
對(duì)治療關(guān)系的普遍理解 …………………………………………………176
治療開始時(shí)的創(chuàng)建工作同盟 ……………………………………………179
修復(fù)同盟障礙的關(guān)系對(duì)話 ………………………………………………193
結(jié)束治療任務(wù) ……………………………………………………………205
進(jìn)一步閱讀和研究的建議 ………………………………………………208
第九章 接近并允許體驗(yàn)
為聚焦障礙而清理空間 …………………………………………………210
對(duì)不清楚感受的體驗(yàn)聚焦 ………………………………………………223
允許和表達(dá)情緒 …………………………………………………………235
了解更多有關(guān)接近和允許體驗(yàn)任務(wù)的知識(shí) ……………………………240
第十章 對(duì)疑難體驗(yàn)的再加工
用于解決困難反應(yīng)的系統(tǒng)性喚醒展開 …………………………………244
創(chuàng)傷或痛苦經(jīng)歷的復(fù)述 …………………………………………………254
用于意義申辯的意義創(chuàng)造 ………………………………………………262
對(duì)了解更多再加工任務(wù)的學(xué)習(xí)建議 ……………………………………273
第十一章 用于沖突分裂的雙椅法
沖突分裂的臨床指標(biāo) ……………………………………………………278
針對(duì)自我評(píng)估分裂的雙椅對(duì)話 …………………………………………279
針對(duì)自我阻撓分裂的雙椅扮演 …………………………………………300
進(jìn)一步學(xué)習(xí)雙椅法的建議 ………………………………………………306
第十二章 用于未完成心結(jié)的空椅法
未完成心結(jié)的臨床指標(biāo) …………………………………………………309
空椅法中的來訪者和治療師過程 ………………………………………310
學(xué)習(xí)空椅法的建議 ………………………………………………………337
第三部分 過程體驗(yàn)療法的實(shí)踐問題
第十三章 過程體驗(yàn)療法在實(shí)施中的常見問題
來訪者對(duì)過程體驗(yàn)療法的適用度與適應(yīng)性的相關(guān)問題 ………………342
如何向來訪者解釋過程體驗(yàn)療法 ………………………………………346
關(guān)于治療過程的問題 ……………………………………………………347
有關(guān)障礙或特殊情況 ……………………………………………………359
第十四章 適合特定來訪者的過程體驗(yàn)療法
臨床抑郁癥 ………………………………………………………………369
未解決的人際傷害和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 …………………………………376
 極度壓力障礙和邊緣過程 ………………………………………………383
應(yīng)對(duì)邊緣過程和極度壓力障礙的一般性改變?cè)瓌t ……………………386
第十五章 對(duì)過程體驗(yàn)療法教學(xué)的相關(guān)建議
學(xué)習(xí)過程體驗(yàn)療法的經(jīng)歷和階段 ………………………………………398
對(duì)過程體驗(yàn)療法培訓(xùn)的總體考慮 ………………………………………399
過程體驗(yàn)療法訓(xùn)練的特定形式 …………………………………………405
有關(guān)進(jìn)一步訓(xùn)練的建議和資源 …………………………………………407
參考文獻(xiàn) ………………………………………………………………………411
致 謝 …………………………………………………………………………440
譯后記 …………………………………………………………………………443