中國(guó)傳統(tǒng)文化教育全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材教師用書(shū)·中國(guó)古典詩(shī)詞欣賞

　　本書(shū)是《中國(guó)傳統(tǒng)文化教育全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材·中國(guó)古典詩(shī)詞欣賞》的配套教材教學(xué)用書(shū)。全書(shū)設(shè)計(jì)有教學(xué)目標(biāo)、教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、資料素材等板塊，不僅對(duì)教材精選出的56首詩(shī)詞佳作進(jìn)行精準(zhǔn)到位的評(píng)析，還介紹了豐富的關(guān)于詩(shī)詞的基本知識(shí)，既幫助教師多維度挖掘教材內(nèi)容，解決備課中的困難，又給予教師發(fā)揮教育教學(xué)智慧、實(shí)時(shí)教學(xué)創(chuàng)新的空間，使教師在教學(xué)過(guò)程中形成獨(dú)特有效的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，從而有助于學(xué)生了解中國(guó)古典詩(shī)詞的詩(shī)情畫(huà)意和人生智慧，提升對(duì)美的鑒賞能力，獲得多方熏陶。

　　中國(guó)國(guó)學(xué)文化藝術(shù)中心自2006年起，先后參與“十一五”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對(duì)策研究》、“十二五”中國(guó)教育學(xué)會(huì)規(guī)劃課題《中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代教育》、“十二五”規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學(xué)生人格培養(yǎng)研究》、國(guó)家文化戰(zhàn)略重點(diǎn)課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系構(gòu)建研究》等傳統(tǒng)文化教育課題研究工作，并于2014年成為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重點(diǎn)課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》總課題組唯一教材研發(fā)基地，協(xié)助課題組開(kāi)展多學(xué)段專(zhuān)業(yè)教材研發(fā)和出版工作。