我們?nèi)绾螘?shū)寫(xiě)科學(xué)：第六屆、第七屆中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書(shū)佳作評(píng)介

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	李紅林,陳玲,張峰
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787313309860	出版時(shí)間：	2024-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　如何煉就一本優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)？本書(shū)以第六屆、第七屆“中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)圖書(shū)為對(duì)象，從作者、編者、讀者三個(gè)角度進(jìn)行評(píng)介，立體地呈現(xiàn)一部?jī)?yōu)秀的科普?qǐng)D書(shū)從創(chuàng)作、編輯到抵達(dá)讀者全過(guò)程中的編創(chuàng)理念、方法技巧、心得體會(huì)和品讀感悟、發(fā)現(xiàn)收獲等，以評(píng)論促進(jìn)創(chuàng)作，為更多優(yōu)秀科普作品的產(chǎn)生提供借鑒和啟示。同時(shí)，本書(shū)按照?qǐng)D書(shū)主題設(shè)置了“科技前沿”“生命健康”“自然生態(tài)”三個(gè)板塊，集中反映不同領(lǐng)域科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作、編輯出版以及讀者品鑒的特征及規(guī)律。本書(shū)可為各相關(guān)領(lǐng)域的科技工作者、科普創(chuàng)作者和編輯出版機(jī)構(gòu)開(kāi)展科普創(chuàng)作提供參考，以期共促科普創(chuàng)作和科學(xué)閱讀的繁榮發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

　　李紅林，女，41歲，清華大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院科技哲學(xué)專業(yè)博士，中國(guó)科普研究所科普創(chuàng)作與傳播研究室副主任，研究員，主要方向?yàn)榭茖W(xué)傳播與普及的理論與政策、公民科學(xué)素質(zhì)、科普創(chuàng)作等。主持或參與主持研究課題三十多項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文五十多篇，出版著作《公民科學(xué)素質(zhì)測(cè)量的理論與實(shí)踐研究》《科學(xué)傳播普及問(wèn)題研究》及譯著《公眾科技傳播指南》《科學(xué)寫(xiě)作指南》等十多部。

圖書(shū)目錄

科技前沿篇/001
《深海淺說(shuō)》
推進(jìn)科學(xué)研究與科學(xué)普及的無(wú)縫連接——以《深海淺說(shuō)》的創(chuàng)作談科普/004
讓深海大洋“走入尋常百姓家”——《深海淺說(shuō)》編輯手記/009
公眾期盼的元科普力作——《深海淺說(shuō)》讀后/016
品科學(xué)之妙，賞深海之美——讀《深海淺說(shuō)》/022

《極簡(jiǎn)天文課》
對(duì)科學(xué)教育的一種理解——我為什么寫(xiě)《極簡(jiǎn)天文課》/026
不簡(jiǎn)單的科普——《極簡(jiǎn)天文課》編輯手記/031
關(guān)于天文前沿亮點(diǎn)的那些事兒——讀《極簡(jiǎn)天文課》/036

《月球車(chē)與火星車(chē)》
逐天際之夢(mèng),播探索之種——《月球車(chē)與火星車(chē)》創(chuàng)作手記/040
中國(guó)航天風(fēng)采的生動(dòng)書(shū)寫(xiě)與浪漫情懷——評(píng)《月球車(chē)與火星車(chē)》/047
離開(kāi)搖籃,駛向星際——讀《月球車(chē)與火星車(chē)》/052

《月球旅店》
太空帶給人類的啟示——我寫(xiě)《月球旅店》的初衷和一點(diǎn)心得/057
挖掘硬科幻創(chuàng)作與出版潛力助力科普科幻高質(zhì)量發(fā)展——從《月球旅店》看硬核浪漫與溫情/063

《觀天巨眼:五百米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)》
為地球鑲嵌一枚凝視宇宙的眼睛——評(píng)《觀天巨眼:五百米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)》/070

《愛(ài)犯錯(cuò)的智能體》
淺談面向人工智能領(lǐng)域的科普創(chuàng)作——《愛(ài)犯錯(cuò)的智能體》創(chuàng)作手記/077
人類與AI，孰強(qiáng)孰弱?——讀張軍平的《愛(ài)犯錯(cuò)的智能體》/083

生命健康篇/089
《照進(jìn)角落的光;行走在遠(yuǎn)古到中世紀(jì)的醫(yī)學(xué)》
從醫(yī)生到醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作者——《照進(jìn)角落的光:行走在遠(yuǎn)古到中世紀(jì)的醫(yī)學(xué)》創(chuàng)作手記/092
助力醫(yī)生開(kāi)展醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作——《照進(jìn)角落的光:行走在遠(yuǎn)古到中世紀(jì)的醫(yī)學(xué)》編輯手記/098
整個(gè)世界和所有的知識(shí)都是聯(lián)系在一起的——評(píng)《照進(jìn)角落的光:行走在遠(yuǎn)古到中世紀(jì)的醫(yī)學(xué)》/103

《10天，讓你避開(kāi)宮頸癌》
聊天產(chǎn)生的生產(chǎn)力——《10天，讓你避開(kāi)宮頸癌》創(chuàng)作手記并淺談健康科普/108

《醫(yī)學(xué)的溫度》
醫(yī)學(xué)價(jià)值與價(jià)值醫(yī)學(xué)——讀韓啟德《醫(yī)學(xué)的溫度》/117

《活出健康:免疫力就是好醫(yī)生》
從“抗疫”科普到“中國(guó)好書(shū)”——《活出健康:免疫力就是好醫(yī)生》編輯手記/125

《致命的伴侶:微生物如何塑造人類歷史》
探尋人類與微生物的共生共存模式——《致命的伴侶:微生物如何塑造人類歷史》譯介/133

《疾病的真相:熊貓醫(yī)生科普日記》
每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人——評(píng)《疾病的真相:熊貓醫(yī)生科普日記》/140

《圖說(shuō)離不開(kāi)的小空間:農(nóng)村廁所的故事》
小空間里的大健康大生態(tài)——評(píng)《圖說(shuō)離不開(kāi)的小空間:農(nóng)村廁所的故事》/147

自然生態(tài)篇/153
《森林之花:瑪格麗特·米的植物學(xué)筆記》
一本好書(shū)會(huì)影響我們的人生道路——《森林之花:瑪格麗特·米的植物學(xué)筆記》翻譯感言/156
美的事物自能打動(dòng)人——《森林之花:瑪格麗特·米的植物學(xué)筆記》編輯手記/161
“中了魔法般無(wú)法動(dòng)彈”——《森林之花:瑪格麗特·米的植物學(xué)筆記》書(shū)評(píng)/177

《詩(shī)話湖泊》
科學(xué)與文化深度融合的創(chuàng)新探索——《詩(shī)話湖泊》創(chuàng)作感想/184
“我在湖邊穿越歷史”——《詩(shī)話湖泊》書(shū)評(píng)/191

《60萬(wàn)米高空看中國(guó)》
天空眼眸中的時(shí)代畫(huà)卷——讀《60萬(wàn)米高空看中國(guó)》/197

《山川紀(jì)行:臧穆野外日記》
呈現(xiàn)科考日記的地理百科與藝術(shù)畫(huà)卷氣質(zhì)——《山川紀(jì)行:臧穆野外日記》編輯手記/207

《斯瓦爾巴密碼:段煦北極博物筆記》
寫(xiě)中國(guó)人視角下的“世界自然之書(shū)”——以《斯瓦爾巴密碼:段煦北極博物筆記》為例/216
世界之極的動(dòng)靜之美——讀《斯瓦爾巴密碼:段煦北極博物筆記》/223

《正在消失的美麗:中國(guó)瀕危動(dòng)植物尋蹤》
中國(guó)瀕危動(dòng)植物的生存畫(huà)卷——《正在消失的美麗:中國(guó)瀕危動(dòng)植物尋蹤》評(píng)介/231

《遺世獨(dú)立:珍稀瀕危植物手繪觀察筆記》
植物科普創(chuàng)作中人文賦能的實(shí)踐——《遺世獨(dú)立:珍稀瀕危植物手繪觀察筆記》創(chuàng)作手記/237
俯身細(xì)觀自然之美——《遺世獨(dú)立:珍稀瀕危植物手繪觀察筆記》書(shū)評(píng)/242