科技之舟

第1章 緒論
 1.1 科技之舟的引喻：大學(xué)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的角色與挑戰(zhàn)
 1.2 科技之舟的導(dǎo)航者：大學(xué)的角色與使命
 1.3 科技之舟的航行路線：技術(shù)轉(zhuǎn)移的模式與實踐
第2章 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的理論基礎(chǔ)
 2.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的定義與內(nèi)涵
 2.1.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的內(nèi)涵與外延
 2.1.2 成果轉(zhuǎn)化的定義與階段
 2.1.3 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的核心要素
 2.2 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的國際與國內(nèi)現(xiàn)狀
 2.2.1 國外大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的典型模式
 2.2.2 國內(nèi)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
 2.3 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的理論框架
 2.3.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的理論模型
 2.3.2 成果轉(zhuǎn)化的驅(qū)動因素與障礙
第3章 大學(xué)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的角色與功能
 3.1 大學(xué)作為知識創(chuàng)新主體的重要性
 3.1.1 大學(xué)的科研產(chǎn)出與創(chuàng)新能力
 3.1.2 大學(xué)的科研評價體系改革
 3.2 大學(xué)與企業(yè)、政府的關(guān)系與互動
 3.2.1 產(chǎn)學(xué)研合作模式與實踐
 3.2.2 政府在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的角色與政策支持
 3.3 大學(xué)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的具體功能
 3.3.1 人才培養(yǎng)：創(chuàng)新型人才的培育機(jī)制
 3.3.2 科研創(chuàng)新：實驗室到市場的轉(zhuǎn)化過程
 3.3.3 社會服務(wù)：大學(xué)的社會責(zé)任與科技成果的社會化
第4章 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的模式與策略
 4.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的傳統(tǒng)模式
 4.1.1 知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的運(yùn)作機(jī)制與利益分配
 4.1.2 校企合作模式與實踐案例
 4.1.3 科研成果產(chǎn)業(yè)化的路徑與障礙
 4.2 當(dāng)前趨勢與新型模式
 4.2.1 開放科研的興起與實踐
 4.2.2 總包科研的創(chuàng)新機(jī)制與挑戰(zhàn)
 4.2.3 技術(shù)孵化器的運(yùn)營模式與發(fā)展趨勢
 4.3 大學(xué)推動技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的策略與實踐
 4.3.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的政策支持體系
 4.3.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移的組織架構(gòu)與管理機(jī)制
 4.3.3 技術(shù)轉(zhuǎn)移的人才隊伍建設(shè)
第5章 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的案例研究
 5.1 國外案例
 5.1.1 斯坦福大學(xué)與硅谷的技術(shù)轉(zhuǎn)移案例分析
 5.1.2 劍橋大學(xué)科技園的成功經(jīng)驗與啟示
 5.2 國內(nèi)案例
 5.2.1 清華科技園的技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化實踐
 5.2.2 北大科技園的創(chuàng)新生態(tài)與支持體系
 5.3 案例分析與啟示
 5.3.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的成功因素與關(guān)鍵點
 5.3.2 對我國大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的借鑒意義
第6章 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的挑戰(zhàn)與對策
 6.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移中的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題
 6.1.1 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律制度與實踐
 6.1.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移中的知識產(chǎn)權(quán)糾紛與解決機(jī)制
 6.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移的利益分配機(jī)制問題
 6.2.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移中的利益沖突與平衡
 6.2.2 利益分配的制度設(shè)計與激勵機(jī)制
 6.3 促進(jìn)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的政策建議與制度創(chuàng)新
 6.3.1 加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移的法律保障與政策支持
 6.3.2 優(yōu)化技術(shù)轉(zhuǎn)移的組織架構(gòu)與管理模式
 6.3.3 建立多元化的技術(shù)轉(zhuǎn)移融資渠道
第7章 未來展望與研究方向
 7.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的未來趨勢
 7.1.1 技術(shù)創(chuàng)新的加速化與全球化趨勢
 7.1.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移的政策環(huán)境與市場機(jī)遇
 7.2 大學(xué)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的新角色與新挑戰(zhàn)
 7.2.1 新興技術(shù)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的重要性與挑戰(zhàn)
 7.2.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移中的人才需求與培養(yǎng)模式變革
 7.3 對未來研究的建議與展望
 7.3.1 加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移的理論研究與實踐經(jīng)驗的總結(jié)
 7.3.2 關(guān)注新興技術(shù)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的應(yīng)用與發(fā)展趨勢