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02揭秘船舶
03數(shù)學與生活1-3(套裝3冊)…
04知乎好問
05人體極限:了解你的健康限…
06爸爸50萬歲:男性育兒如何…
073D立體精雕中國拼圖地圖 …
08人生必讀的萬事由來
09陶哲軒教你學數(shù)學+數(shù)學競…
10大腦偵查團系列(共3冊)…
譚志虎 著
“計算機組成原理”是一門理論性、工程性和實踐性都很強的核心專業(yè)基礎課程,…
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秦國鋒 著
秦國鋒,博士,同濟大學,計算機系統(tǒng)結構教研室主任,副教授。本書重點講述計…
田啟明,張焰林 編
本書是與信息技術課程教學配套的教材,包括計算機系統(tǒng)、WPS長文檔管理、WPS表…
傅祖蕓 編
本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材,且為教育部評選的“2008年…
[印度] 阿洛克·庫馬爾(Alok Kumar)…
《集成學習入門與實戰(zhàn):原理、算法與應用》通過6章內容全面地解讀了集成學習…
張成叔,張瑋,蔡勁松 著
本書緊扣教育部**頒布的《高等職業(yè)教育??菩畔⒓夹g課程標準(2021年版)》進…
甘博,王珊珊,邢海燕 編
本教材從計算機的實際操作出發(fā),按照項目導向、任務驅動的教學方法組織教材內…
聶軍 編
本書是計算機專業(yè)及相關專業(yè)的基礎課教材,共分為8章。第1章緒論,包括計算機…
周少卿,許桂平,王霞成 編
本書是根據(jù)教育部考試中心制定的全國計算機等級考試一級《計算機基礎和MS Of…
中小學信息技術教程編審委員會 編
本套教程以《中小學信息技術課程指導綱要》文件為依據(jù),為求將小學信息技術課…
陳順崗 編
社會發(fā)展進入工業(yè)4.0時代,計算機作為數(shù)字化、網(wǎng)絡化和智能化的基礎,已經(jīng)成…
本書編者基于多年的計算機應用課程教學和培訓實踐,從職業(yè)院校學生實際出發(fā),…
張堯學 著,譚曉青,宋婷婷,翁健 編
本書在全面介紹量子計算與量子信息理論中用到的量子力學、線性代數(shù)、計算復雜…
王丹,馮敏,李遠偉 編
學時少,應用性強
扈華,盧思安 編
本教材根據(jù)教育部《高等學校計算機基礎教學發(fā)展戰(zhàn)略研究報告暨計算機基礎課程…
曹蓓蓓 編
本書結合信息技術的發(fā)展現(xiàn)狀、全國計算機等級考試(一級)考試大綱、上海市高…
王曉燕,張桂霞,張華忠 編
加強計算機教育,對于提高國民素質,適應信息化社會的發(fā)展要求,培養(yǎng)具有計算…
王留洋,周蕾,俞揚信 編
本書力求涵蓋教育部高等學校教學指導委員會對大學計算機基礎教學的基本要求,…
戴春平,涂銳偉 編
全書內容包括7個模塊:計算機與新一代信息技術基礎知識,Windows10操作系統(tǒng)?!?/p>
劉華 編
本書按照“以學生為中心、學習成果為導向、促進自主學習”的思路,融入項目、…
張海霞 等 著
《未來科技:信息技術》聚焦信息科學、生命科學、新能源、新材料等為代表的高…
余萍 著
本書由計算機基礎知識、信息技術及網(wǎng)絡安全、計算機操作系統(tǒng)、信息工程等幾部…
向華 編
本教材是線上線下混合教學模式的《大學計算機基礎》課程的配套實驗教材,包括…
袁劍鋒,郝昆,郭琳 著
本書是結合全國計算機等級考試要求,針對五年制高職學生,適應當今計算機新技…
歐陽利華,石云 著
本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書是歐陽利華、石云主編的《計算機…
暫缺作者
暫缺簡介...
梅挺,羅玉軍,任偉 著
本書是教育部大學計算機課程改革項目規(guī)劃教材。全書注重教學內容、教學方法的…
劉啟明,孫中紅 著
本書根據(jù)立德樹人教育理念,結合新時代各學科建設的內涵和標準,增加人工智能…
馬仁聽,許愛軍,孟思明 編
《信息技術與人工智能(活頁式)》共兩大部分:第一部分為信息技術通用能力培…
舍樂莫,趙亮 編
本書主要介紹計算機應用基礎知識,分為計算機文化、鍵盤及文字錄入、計算機網(wǎng)…
邱建林,劉琴琴,朱陽燕 著
本書是根據(jù)教育部非計算機專業(yè)計算機基礎課程教學指導分委員會提出的《關于進…
王曉春 著
自2006年周以真在Communications of the ACM中發(fā)表視角觀點“計算思維”以來…
[日] 川添愛 著,尤斌斌 譯
精靈所在的魔法世界,因大家過度工作而陷入資源爭奪,進而爆發(fā)了戰(zhàn)爭。一位精…
李夢雯,李曉,洪留榮 編
本書以算法設計策略為知識單元,系統(tǒng)地介紹了算法設計與分析的概念和方法。全…
鄒志龍,林雯,邵菊 著
內 容 提 要本書采用模塊化結構,以Windows 7和Office 2016為平臺,介紹了信…
梁潔,梅挺,胡艷梅 著
本書是教育部大學計算機課程改革項目規(guī)劃教材《大學計算機教程》(第2版)的…
田明欣,竇新順,李付有 著
本書的設計和編寫理念是“以學生能力提升為本位”,依據(jù)“理論夠用,技能實用…