本書特點(diǎn)如下?？紤]到應(yīng)試者首先應(yīng)大致了解能力測試的出題內(nèi)容和考查點(diǎn)，做到…
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本書特點(diǎn)如下：考慮到應(yīng)試者首先應(yīng)大致了解能力測試的出題內(nèi)容和考查點(diǎn)，做到…
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秦禮君 主編
新“日本語能力測試”由原來的4個(gè)級(jí)別（1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)、4級(jí)）變?yōu)?個(gè)級(jí)別（N…
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《大學(xué)現(xiàn)代日語（學(xué)習(xí)指導(dǎo)書）》分為上下兩冊和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，共計(jì)三冊。是以零…
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張永平 等編著
《新N1考前30天通關(guān)集訓(xùn)：循序解析日本語能力測試》結(jié)合日語能力考試的知識(shí)體…
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程玲，陳亞強(qiáng) 編著
為了幫助廣大日語學(xué)習(xí)者能有的放矢地學(xué)習(xí)文字和詞匯，達(dá)到過眼不忘的效果，《…
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孫子涵 著
歐美行為心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，同樣的行為連續(xù)進(jìn)行21次就會(huì)變成一種習(xí)慣！《圖解…
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《大學(xué)現(xiàn)代日語》分為上下兩冊和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，共計(jì)三冊。是以零起點(diǎn)的初學(xué)者為…
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