鄭文
本書(shū)能幫助教師明確故事板塊在單元中的定位，從整體入手解讀故事結(jié)構(gòu)，理清教…
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鄭文
本書(shū)能幫助教師明確綜合復(fù)習(xí)單元的功能，提煉單元主題意義，解讀語(yǔ)篇類型和語(yǔ)…
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陳輝
本書(shū)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)部分：作者在初中數(shù)學(xué)教學(xué)一線的教學(xué)設(shè)計(jì)、觀課報(bào)告…
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徐向東
內(nèi)容提要本書(shū)圍繞以深度學(xué)習(xí)為中心的LIBDP課程的研究與實(shí)踐展開(kāi)，其主要內(nèi)容…
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桑國(guó)元，王天曉，高鸞 譯，桑國(guó)元 審校
本書(shū)按照研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析的順序，在論述和分析教育研究領(lǐng)域質(zhì)性…
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張慶堂 著
什么是勞動(dòng)？大學(xué)生為什么要參加勞動(dòng)？什么是馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值觀？什么是新…
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魏志慧 著
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，每位高校教師面臨如何有效整合信息技術(shù)、發(fā)展教學(xué)知識(shí)的現(xiàn)…
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周海濤等
《中國(guó)民辦教育發(fā)展報(bào)告》從2012年起每年連續(xù)出版，聚焦民辦學(xué)校師生發(fā)展，系…
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邵宜 著
本書(shū)為系列叢書(shū)《經(jīng)典誦讀三百篇》的第四冊(cè)，本系列叢書(shū)是暨南大學(xué)華文學(xué)院華…
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李常品，盛萬(wàn)成，朱佩成 編
教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)研究生培養(yǎng)管理的通知》明確指出，研究生…
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安徽省大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)分析研究中心（滁州學(xué)…
青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也…
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馮剛，彭慶紅，佘雙好，白顯良 等 著
本書(shū)遵循實(shí)踐導(dǎo)向，突出時(shí)代特征，聚焦高校思政，體現(xiàn)研究前沿，既有本體論和…
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高烽 著
本書(shū)介紹用于科技匯報(bào)、學(xué)術(shù)交流或技術(shù)溝通等場(chǎng)合的科技PPT演示文稿技術(shù)內(nèi)容…
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梁麗華 著
全書(shū)分五章，對(duì)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)背景下工匠精神的新要求、工匠精神培育的現(xiàn)狀進(jìn)行了研究…
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劉蘊(yùn)秋 著
本書(shū)依據(jù)社會(huì)文化理論，采用文化人類學(xué)（又稱民族志）和敘事探究相結(jié)合的方法…
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董尚文 著
全面推進(jìn)課程思政建設(shè)不僅是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，而且是落實(shí)習(xí)近…
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郭元婕
學(xué)區(qū)化管理研究是我國(guó)新時(shí)代倡導(dǎo)義務(wù)教育辦學(xué)體制機(jī)制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)…
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王璐，曾曉潔 等 著
海外辦學(xué)是跨境高等教育的一種重要形式，高等教育國(guó)際化進(jìn)程加速推動(dòng)著高校海…
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劉濟(jì)良 等 著
隨著我國(guó)大學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大學(xué)教育成為全民關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生生命教育…
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本書(shū)編委會(huì)
報(bào)告共分三篇九章。篇是質(zhì)量發(fā)展篇，描述了全國(guó)普通高等學(xué)校本科教育發(fā)展的基…
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王慶輝 著
學(xué)系是大學(xué)的基本組織。系主任作為系科的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)所在學(xué)科與專業(yè)的發(fā)展…
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王永勝，鄭世忠
《農(nóng)村中學(xué)生物學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與利用》指出了農(nóng)村中學(xué)生物學(xué)課程資源短缺的現(xiàn)…
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李高峰
STEAM教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究與實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)、批判性思維、信息…
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刀熊 著
本書(shū)共分為四大部分：第一部分“一切從讀文獻(xiàn)開(kāi)始”， 探討如何有效閱讀文獻(xiàn)…
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王寧，辛欣 著
本書(shū)是中國(guó)教育科學(xué)研究院《中國(guó)未來(lái)學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃2.0》立項(xiàng)課題“設(shè)計(jì)思維視…
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[美] 羅杰·蓋格 著
《美國(guó)高等教育史》完整地講述了從1636年哈佛學(xué)院創(chuàng)建，一直到第二次世界大戰(zhàn)…
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隆娟，王茜 著
本書(shū)以《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同實(shí)施卓越醫(yī)生教…
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《教學(xué)學(xué)術(shù)》編委會(huì) 編
本書(shū)圍繞高校教學(xué)學(xué)術(shù)的研究與實(shí)踐，由“課程思政”，課程…
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劉芳 等
本書(shū)聚焦英語(yǔ)寫作教學(xué)和口語(yǔ)教學(xué)，提出了先進(jìn)的英語(yǔ)寫作和口語(yǔ)教學(xué)理念，通過(guò)…
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高惠蓉 等著
“雙新”（新課程與新教材）背景下，英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展對(duì)英語(yǔ)教師和英語(yǔ)師范生提…
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王立東 著，曹一鳴 叢書(shū)主編
本書(shū)將認(rèn)知心理學(xué)和心理測(cè)量學(xué)的理論與技術(shù)應(yīng)用于教師影響研究，通過(guò)建立理論…
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主編 陳栩
《一種重要的幼兒成長(zhǎng)方式：創(chuàng)意學(xué)習(xí)》是無(wú)錫市機(jī)關(guān)幼兒園圍繞兒童智慧教育不…
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鄧純考，李子涵
本書(shū)呈現(xiàn)和探討了全國(guó)重點(diǎn)僑鄉(xiāng)溫州市父母出國(guó)（僑鄉(xiāng)）留守兒童的教育生活狀況…
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歐陽(yáng)玲,洪文興
本書(shū)以教育數(shù)字化為主題，從教育大數(shù)據(jù)方面探索“區(qū)塊鏈 教育&…
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劉曉婷 著,曹一鳴 叢書(shū)主編
本研究聚焦到在職小學(xué)數(shù)學(xué)教師這一范圍，主要對(duì)以下三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了探討和研究…
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王雪雙
博士生在博士項(xiàng)目中學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)獲取專業(yè)知識(shí)、內(nèi)化專業(yè)規(guī)范，形成專業(yè)認(rèn)…
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