01高水平應用型大學產(chǎn)教融合…
02像藝術家一樣教學：富有創(chuàng)…
03人工智能賦能高等教育改革…
04憑什么教好語文
05武漢大學經(jīng)濟與管理學院院…
06慧教育：上海市優(yōu)秀教學成…
07校本研修的廣東模式
08全國老年遠程教育優(yōu)秀論文…
09學術精進 博雅立教
10高職美育教程
（日）植上一希
《日本專門學校 入學·學習·畢業(yè)以后》內(nèi)容包括譯者的話；前言；序…
可購
劉政，李勁渝
《雙培揚長 輔仁成才：輔仁中學深化課程改革的實踐與探索》以《雙培揚 長輔仁…
楊旭紅，毛擘，馬茲平
《區(qū)域推進下的學校課程規(guī)劃編制實踐》特點：一 是突出區(qū)域整體推進。南岸學…
黃海玉
《日本三教合一的教育思想史研究 以石田梅巖及其學問為中心（日文版）》主要…
余榮寶
2014年，襄陽職業(yè)技術學院開展了教學方法改革研探活動，號召全體教師圍繞自己…
夏永軍，王巖，楊玉圣 等
珍視松林書院這一活水源頭與青州教育的文化傳承，青州一中將努力辦成現(xiàn)代教育…
崔炳建
暫缺簡介...
宋毛平
鄭州大學嵩陽書院的同學來到享有“千年學府，百年名?！泵雷u的湖南大學，與岳…
張帆
《蘇軾教育思想研究》為作者主持的教育部規(guī)劃基金項目“蘇軾的教育思想及人格…
密云縣教研中心
《密云縣中學教師優(yōu)秀課堂教學設計集錦（2014-2015）》包括：《密云縣中學教…
李代慧
本書結(jié)合《中等職業(yè)學校德育大綱（2014年修訂）》的要求，結(jié)合中職學生認知規(guī)…
胡永
《生源結(jié)構多樣化背景下高職大學生教育管理研究 基于江蘇建筑職業(yè)技術學院的…
郭遠珍
吳志斌
自我價值感影響一個人對外事物的認知選擇、情緒表達、行為驅(qū)動、意志堅持，決…
劉金明
《大連交通大學50年》是記載大連交通大學50年發(fā)展的歷史資料?！洞筮B交通大學…
李和章
北京理工大學黨委自2010年起針對近年育人工作現(xiàn)狀和學生發(fā)展實際，整合學校和…
中國兒童中心
實踐證明，校外教育在兒童成長中具有不可替代的作用，其獨特性不容忽視。在我…
黃先開，楊鵬，陳蓉 等
《北京聯(lián)合大學教育教學改革論文集》是由北京聯(lián)合大學教務處組織編輯、本校教…
安徽省高等學校保衛(wèi)工作研究會
《大學生安全教育》以基本知識闡述為主，結(jié)合大量的案例，緊扣大學生生活、學…
武宏偉
教師不加強修養(yǎng)，教育就沒有希望；教育沒有希望，國家就沒有希望?！督處煴貙W…
上海教育出版社
《現(xiàn)代基礎教育研究（第19卷 2015）》內(nèi)容涉及推進義務教育均衡發(fā)展、減輕中…
馬建秀
數(shù)學教學應站在數(shù)學和文化的交集上，跳出數(shù)學教數(shù)學。學科間互相融合，課堂才…
鄧晶晶，王亞南經(jīng)濟研究院
《鳳凰花下 十年征途：廈門大學王亞南經(jīng)濟研究院建院十周年紀念畫冊》分“十…
曹龍
《行知工程教育新思考系列·讀寫互促：探尋學以致用的語文教學》主要總結(jié)…
韓中凌
《讓語文教學更高效：批注式閱讀教學探索》特色：1.通過文史哲課程的學習受到…
孫志毅
《行知工程教育新思考系列：教育，就是做好普通的事》主要內(nèi)容包括尋找傳統(tǒng)教…
王叢
本書編寫組
孫權洲
孫漢洲筆名水陸。江蘇東海人，1955年生。1982年畢業(yè)于徐州師范學院中文系。作…
嚴華銀，王聚元，倪敏
《名幼兒園（江蘇卷）》以生動流暢的語言講述了江蘇省多所幼兒園的成長歷程，…
叢智芳
《社會主義核心價值觀教師讀本》編寫組
《社會主義核心價值觀教師讀本》主要內(nèi)容包括：凝聚共識：社會主義核心價值觀…
潘建明
《聚焦現(xiàn)代教育技術背景下的自學數(shù)學課堂》闡述了構建現(xiàn)代教育技術背景下學習…
邵紅軍，潘建明，嚴華銀 等
應試教育與素質(zhì)教育的“戰(zhàn)爭”在一時段可謂如火如荼，但這究竟為中國教育帶來…
楊樹岳
《課改突圍 構建學校生態(tài)化教學體系》中收錄的文章來源于作者楊樹岳的管理故…
蔣麗清
《巧用白板教語文 信息技術與語文教學操作指南》第一部分為引言，主要結(jié)合時…
陳紅
共生教學，追求教師和學生之間、學生和學生之間互相激活與共生共長。它以言語…
馬象林
全國部分高校師資工作聯(lián)絡會，高校師資工作…
《高校師資工作文集（第27集）》為2014年全國部分高校師資工作聯(lián)絡會第30次年…
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