有何高見：議論文寫作例析

逯志山

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儒家傳統(tǒng)與全球教育

[美] 狄培理，張燦輝 ... 著

本書的主題是儒家人文精神和全球教育問題。狄培理指出，正確理解并有效推廣儒…

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基于語篇的小學英語復習教學設計

鄭文

本書能幫助教師明確綜合復習單元的功能，提煉單元主題意義，解讀語篇類型和語…

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西遷記憶：廣西師范大學抗戰(zhàn)遷徙辦學史跡（1944—1946）

賀祖斌 主編

本書是廣西師范大學90周年校慶叢書中的一種。全書分為“重走西遷路…

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學者型教師的成長之道

王玉強

如何引領教師的專業(yè)成長，始終是教師教育工作者的核心關注范疇，基于此，作者…

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提高一線教師的科研水平：以數(shù)學繪本教學為例

李翠梅 著

本書是作者結(jié)合自己做課題、管理課題、評審課題的經(jīng)歷，為一線教師做課題研究…

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班主任優(yōu)化管理

孟靜

本書分為科學打造學生喜愛的主題班會、用心設計學生歡迎的班級活動、智慧解決…

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創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚與城市空間轉(zhuǎn)型研究

段杰

新世紀以來，全球化浪潮推動各國經(jīng)濟文化與社會轉(zhuǎn)型，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為城市增長的…

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幼兒園體能特色課程 中班（下）

谷長偉，文巖

幼兒園的體能活動，俗稱“體能課”，以發(fā)展幼兒基本動作、增強幼兒體質(zhì)為基本…

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基于語篇的小學英語詞匯教學設計

鄭文

本書能幫助教師改變詞匯碎片化呈現(xiàn)和脫離語篇機械操練的習慣，提煉單元主題意…

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特殊幼兒教育康復

周波 郭蘇晉

教育康復是老題新意，說老題是因為教育康復早是醫(yī)學領域提出的綜合康復中的一…

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華理記憶

華理師生

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新時代勞動教育與實踐教程

劉海平

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大學生安全教育

黃海峰

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華東理工大學年鑒2014

華東理工大學年鑒編寫組

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華東理工大學年鑒2018

華東理工大學年鑒編寫組

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兒童寫話教學十問

徐棟，錢海燕

低年級寫話教學是語文教學的一個薄弱地帶，存在不少認識誤區(qū)。本書作者針對這…

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當代大學生法治教育問題研究

陳誠 著

本書是關于新時代大學生法治教育中存在的不足與問題開展的專題研究，擬通過本…

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新時代集團化辦學的區(qū)域治理研究

方銘琳，李建民 編

本書在中國教育科學研究院中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務費專項資助項目&…

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思想政治教育話語有效性研究

楊波 著

本書聚焦思想政治教育話語有效性問題，以馬克思主義意識形態(tài)理論為指導，以思…

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教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展

葛明榮，李超

本書是高等院校教師教育類專業(yè)公共必修課教材。從理論聯(lián)系實際、重在實踐踐行…

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民辦高校教育國際化特色案例學術(shù)文集

陳嫻

隨著經(jīng)濟全球化的進一步深入發(fā)展，教育國際化成為我國教育改革發(fā)展的必然趨勢…

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青少年手機媒體依賴研究

楊彥軍 著

青少年手機媒體依賴問題是當前社會各界關注的重要議題。本書首先采取混合研究…

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以問題建構(gòu)教學：地理問題式教學的問題設計邏輯及教學實驗

程益貴，邱鴻亮，蔡光輝，鄧澤文

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幼兒園體能特色課程 大班（下）

谷長偉

幼兒園的體能活動俗稱“體能課”，以發(fā)展幼兒基本動作、增強幼兒體質(zhì)為目標，…

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我的領航教育之旅：從伏爾加河到大涼山

趙玲

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高校圖書館員心理研究（以陜西高校為例）

井水 著

本書基于社會交換理論，并將多種社會交換關系理論有機整合于一個研究體系中，…

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中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告（2020）

“中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告”課題…

本書旨在系統(tǒng)介紹2020年我國學位與研究生教育發(fā)展背景，公布我國學位與研究生…

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馬克思主義視域下的社會主義核心價值觀研究

李龍強

本書是一部學術(shù)著作。主要從馬克思主義視角特別是當代中國馬克思主義的視角全…

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以本為本 鑄魂育人：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學教育教學改革論文集

韓憲洲 編

本論文集是首經(jīng)貿(mào)大學在新時代高等教育改革發(fā)展的背景下，全面落實立德樹人根…

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新時代高校教育管理實務

新時代高校教育管理實務編委會 編

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讓科技成為灑滿校園的春光

鄭嵐，林勤

科技教育是高中生素質(zhì)培養(yǎng)、全面發(fā)展的重要內(nèi)容，不僅可以提升學生的問題意識…

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教育測量與評價（第2版）

朱德全，徐小容

本書是教師教育國家級精品資源共享課的配套教材，整體參照《教師教育課程標準…

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資本與地位：農(nóng)村教師專業(yè)身份認同的社會學考察

石耀華，趙彩麗

本書以“身份認同”為研究視角，以扎根理論為研究方法，利用“國培計劃”“省…

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中學生物學教學設計與說課

李文送

教書育人的過程，既是促進學生生命成長的過程，也是教師自身生命成長的過程?！?/p>

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學生健康自我成長課程：綻放我的世界

孫會芹，商學芳，李浩敬

本書是“學生健康自我成長課程”系列圖書的第八冊。本書運用心理學、教育學和…

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學生健康自我成長課程：綻放我的世界學習手冊

孫會芹，商學芳，李浩敬

本書是“學生健康自我成長課程”系列圖書的第八冊《綻放我的世界》配套的學習…

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新時代高等職業(yè)教育發(fā)展探索與研究

王佑華，范菊雨 著

本書以黨和國家近年來關于高等職業(yè)教育一系列重要方針政策為指導，以新時代高…

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