01大數(shù)據(jù)賦能高等教育
02湖南外國語職業(yè)學(xué)院三十周…
03從上大一路攀登：上海大學(xué)…
04輔導(dǎo)員開展心理健康教育理…
05高校科技成果轉(zhuǎn)化嵌套共生…
06高職美育教程
07大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教程
08構(gòu)建德育體系 共育紫冰花…
09像藝術(shù)家一樣教學(xué)：富有創(chuàng)…
10師說：課程思政教學(xué)設(shè)計與…
張京，徐淵主編
在信息時代的教育中，教育技術(shù)具有了新的內(nèi)涵，以其特有的觀念、思路、手段和…
可購
（美）哈維·席爾瓦（Harvey F.Silver…
多元智能新視點叢書。如何使所有學(xué)生都達到同樣高水平的學(xué)業(yè)成績，同時又鼓勵…
崔學(xué)進等主編；安徽省重點名校合編
本書沒有對研究性學(xué)習(xí)的實施背景、意義、步驟、注意事項等過多的議論，而是根…
王吉慶主編
從某種意義上講，這套叢書就是在為實現(xiàn)合作而架橋鋪路。理論與實踐的對話是一…
王祖浩[等]編著
國家化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長王祖浩教授主編的《化學(xué)問題設(shè)計與問題解決》一書…
王乃森，徐林祥編
語文教育專家顧黃初教授是當(dāng)代語文教育界有影響的人物之一。本書是慶賀顧氏從…
林華民編著
這是一本濃縮人間智慧與真情的經(jīng)典力作。書中的每一個故事都會讓你動情，每一…
季成葉主編
《兒童少年衛(wèi)生學(xué)（第5版）》共分十章和八個實習(xí)指導(dǎo)。第一章至第三章闡述兒…
暫缺作者
暫缺簡介...
王真江主編
該書匯集了中小學(xué)一百多名教師對一百多個教育教學(xué)案例的評析，從而闡釋了有關(guān)…
楊建華 陳鵬
＜br＞本書最大的特點就在于吸納和反映了現(xiàn)代教育科學(xué)主要領(lǐng)域理論研究的新思…
滕越 著
本書出版對教師專業(yè)化理論研究和實踐探索無疑有著重要的指導(dǎo)意義，必將進一步…
于漪著
本書深入地闡述了語言學(xué)科的性質(zhì)、任務(wù)、功能、教材、教法以及語文學(xué)科與學(xué)生…
曹洪昌著
教育部特級教師計劃：叢書第一輯：本書以國外先進的教學(xué)論思想為指導(dǎo)，結(jié)合作…
汪忠著
本書以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》提出的課程理念為指導(dǎo)，解析…
陳小平
《高中語文語義探究（蘇教版）》是對蘇教版高中語文課本（讀本）中疑難字詞句…
劉兼，黃翔，張丹編著
本書分為上篇、下篇兩部分。上篇：通過對國內(nèi)外數(shù)學(xué)課程理論和實踐發(fā)展的研究…
郭守智編著
該書區(qū)別于一般的格言名言辭書，貴在“解讀”，是作者用辯證歷史唯物主義和現(xiàn)…
袁運開，蔡鐵權(quán)主編
學(xué)科教學(xué)究竟是教材為本還是標(biāo)準(zhǔn)為本？教學(xué)設(shè)計如何擺脫、新瓶裝舊酒的尷尬？…
師范教育司編
本書為教育部師范司的“高師本科教學(xué)工作評估“資料、文件匯編，收錄了參加”…
肖云慧主編
本書是對黃質(zhì)夫先生的鄉(xiāng)村教育實踐、教育理論的研究和總結(jié)。全書由四部分組成…
吳松年著
教師培訓(xùn)教材系列。
《中學(xué)環(huán)境專題教育》編寫組 編
《中學(xué)環(huán)境專題教育教學(xué)參考資料》由中學(xué)環(huán)境專題教育編寫組編，主要從初、高…
傅道春
上海中小學(xué)課程教材改革委員會
黃詩箋
本書內(nèi)容包括：引言，20世紀(jì)的輝煌和21世紀(jì)的展望，對21世紀(jì)高等教育的思考，…
馮奕競主編
《高等學(xué)校教材：教育技術(shù)技能訓(xùn)練與評價》分為六個模塊，即數(shù)字化個人教學(xué)資…
謝雱
《全國高師美術(shù)教育實習(xí)優(yōu)秀教案選集（上）》收集了全國數(shù)十所高等師范院校本…
張劍平
本書由教育部“全國中小學(xué)計算機教育研究中心”與國家“信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制…
楊承運等
本書把地球科學(xué)放在全球變化和持續(xù)發(fā)展的大背景下，闡述了地球科學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展…
徐迪南 責(zé)任編輯
這是一座被神秘法術(shù)所籠罩的圖書館。來，小朋友，讓我們和勇敢的藍貓一起，闖…
余武主編
高等師范院校公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材。本書闡述了教育技術(shù)基礎(chǔ)問題，介紹了教學(xué)媒…
陳玉丹主編
本書系教育部師范教育司組織編寫的“中學(xué)教師進修高等師范本科（?？破瘘c）”…
王美芳等著
本書以大量研究數(shù)據(jù)和實例證明了嬰幼兒在成長發(fā)育階段其社會技能的逐步掌握、…
上海市教委教研室、《新民晚報·桃李芬…
由上海市教委教研室和《新民晚報·桃李芬芳》聯(lián)合舉辦的“尚德杯語文教師…
（美）Bruce Joyce，（美）Emily Calhoun著…
本書描述了一個清晰易懂的教學(xué)模式，涉及改進教學(xué)的兩個基本方面，即一個概念…
本書編委會編
為了總結(jié)、交流經(jīng)驗，深化課程改革，我們組織編寫了《廈門實驗區(qū)新課程教學(xué)案…
董澤芳著
本書分四編。書中分別分析了何謂大學(xué)、何謂理念以及理念的形成與作用；知識經(jīng)…
李玉萍著
常言說“言為心聲”，那以心聲源于何處？源于情感的傾瀉！學(xué)生是充滿情感、靈…
任鴻雁主編
這本閱讀分冊的指導(dǎo)思想就是先練實力，再談技巧。否則，空談！至于閱讀材料的…
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