布盧姆教育目標(biāo)分類學(xué)：40年的回顧

（美）L.W.安德森，（美）L.A.索斯尼克主編…

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素質(zhì)教育：理論·操作·經(jīng)驗(yàn)

周峰著

片斷：程，可以看出，教育改革從服從于政治，到服務(wù)于經(jīng)濟(jì)，再到服從于現(xiàn)代社…

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德育社會學(xué)

魯潔主編

《德育理論叢書：德育社會學(xué)》我國經(jīng)濟(jì)體制正從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，處于…

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公共教育學(xué)教程

尹艷秋

公共教育學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的理論學(xué)科，它的任務(wù)是使人們從理論高度、在認(rèn)識…

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兒童情感發(fā)展與教育

朱小蔓，梅仲蓀 著

《兒童情感發(fā)展與教育》主要內(nèi)容包括：情感的奧秘和內(nèi)涵，兒童的世界是情感的…

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電化教育技能

周方[等]編著

本書是教師職業(yè)技能訓(xùn)練叢書之五。我國的電化教育起始于本世紀(jì)三十年代，由于…

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特殊兒童的隨班就讀試驗(yàn)：農(nóng)村的成功經(jīng)驗(yàn)

陳云英，華國棟 編

《特殊兒童的隨班就讀試驗(yàn)：農(nóng)村的成功經(jīng)驗(yàn)》重點(diǎn)在于總結(jié)實(shí)用性較強(qiáng)的研究的…

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初中中學(xué)生心理導(dǎo)向第三冊

曾美玉

本書是由我國著名心理學(xué)家和教育家林崇德教授任名譽(yù)主編，沃建中博士任主編的…

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教育實(shí)驗(yàn)研究

楊章宏著

對教育實(shí)驗(yàn)方法的改造，是在其特有的方法論基礎(chǔ)上進(jìn)行的。改造并不意味著否定…

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周谷城教育實(shí)踐與教育思想

張?zhí)m馨，袁云珠，張小云著

周谷城的一生，是近代中國愛國知識分子不斷追求真理的一生。他對祖國人民黨事…

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鄧小平教育理論學(xué)習(xí)綱要（中華人民共和國教育部）

中華人民共和國教育部

本綱要主要圍繞鄧小平教育理論中“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”、“教育要…

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民族文化傳統(tǒng)與教育現(xiàn)代化：國家哲學(xué)社會科學(xué)中華基金課題

顧明遠(yuǎn)主編

20世紀(jì)60年代以前，比較教育研究重視因素分析法和歷史法的運(yùn)用。因素分析法的…

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教育評價(jià)辭典

陶西平主編

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美育與藝術(shù)欣賞

朱儒楚主編

在建設(shè)有中國特色的社會主義新時(shí)期，隨著改革開放和現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程，作為炎…

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阿基米德全集

（古希臘）阿基米德（Archimedes）著；（英…

阿基米德（Archimedes約公元前287～前212）是古希臘著名的數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家?！?/p>

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陶行知全集

陶行知著

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素質(zhì)教育實(shí)施策略

趙福慶 著

本書共設(shè)16個(gè)方面的內(nèi)容，故分成16章，與素質(zhì)教育有重點(diǎn)聯(lián)系的內(nèi)容大多都涉及…

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歷史的“教育學(xué)現(xiàn)象”透視：近代教育學(xué)史探索

陳桂生著

國家教委文科博士點(diǎn)基金項(xiàng)目（第三批）：“元教育理論”課題研究成果之一。

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高等學(xué)校管理心理學(xué)

張燮主編

本書對高校傳統(tǒng)的管理體制進(jìn)行了剖析，探討了高校組織特性和高校成員在不同管…

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素質(zhì)教育實(shí)施方法

崔相錄主編

該書針對素質(zhì)教育實(shí)施過程中，廣大師生特別關(guān)注的“課程與教學(xué)”問題、“考試…

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蔡元培全集：1894-1911

蔡元培著；中國蔡元培研究會編

本全集所收文稿，包括蔡元培先生撰寫的專著、論文、詩歌、題聯(lián)、書簡、函電、…

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張志公自選集（上下）

張志公著

《張志公自選集》在志公先生誕辰80周年之際，終于在“張志公教育思想研討會”…

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現(xiàn)代教育科研：原理·方法·案例

王坦，張志勇主編

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全國高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)核心課程教學(xué)基本要求

教育部高教司

本書是教育部高等教育司根據(jù)專業(yè)目錄調(diào)整和法學(xué)專業(yè)核心課程的確定，為規(guī)范各…

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教育哲學(xué)通論

黃濟(jì)編著

本書是黃濟(jì)教授的一部教育哲學(xué)研究專著，分為三編。第一編，中國傳統(tǒng)教育哲學(xué)…

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中外學(xué)校道德教育比較研究

朱永康主編

《中外學(xué)校道德教育比較研究》從八個(gè)方面對中外學(xué)校道德教育的內(nèi)容、方法、措…

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同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位教育學(xué)學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱及指…

國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室編

本書由國務(wù)院學(xué)位辦組編，全書主要內(nèi)容分為四大部分：考試大綱、復(fù)習(xí)指南（包…

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現(xiàn)代教育學(xué)導(dǎo)論

盧正芝，張偉平主編

《現(xiàn)代教育學(xué)導(dǎo)論》以鄧小平理論為指導(dǎo)，研究教育現(xiàn)象和問題，揭示教育規(guī)律，…

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教學(xué)論概要

張楚廷著

本書針對教學(xué)中的一系列問題提出了系統(tǒng)的理論分析，包括教學(xué)要素、規(guī)律、過程…

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教學(xué)手段論

張良田著

從教學(xué)論的范疇看，教學(xué)手段是教學(xué)活動(dòng)得以維持的基本要素之一。所謂要素，就…

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CAI課件制作

江效堯，汪虹，鄭尚志編

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從兩極到中介：科學(xué)主義教育和人本主義教育方法論研究

毛亞慶著

人們說：“一種理論就像一張地圖，它對于特定的目的是有價(jià)值的，但決不是完全…

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語言教學(xué)的基本概念（英文版）

[H.H.斯特恩]H.H.Stern著

《語言教學(xué)的基本概念（英文）》主要研究除母語以外的語言教學(xué)問題，試圖從宏…

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潛能與創(chuàng)造力開發(fā)

徐振寰等主編

中國繼續(xù)工程教育協(xié)會特別推薦。本書從理論上比較系統(tǒng)地闡述了有關(guān)潛能開發(fā)方…

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語言測試實(shí)踐：英文版

（美）L.F.巴奇曼（Lyle F. Bachman），（…

第一部分提出語言測試的理論框架。作者首先針對人們對語言測試的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)…

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語言教學(xué)交際法（英文版）

（英）H.G.威多森（H.G.Widdowson）著

《語言教學(xué)交際法》是一部介紹和評述語言教學(xué)新興方法——交際法的學(xué)術(shù)專著，…

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現(xiàn)代高等教育學(xué)

楊樹勛主編

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中國近現(xiàn)代美育論文選：1840-1949

俞玉滋，張?jiān)?/a>編