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01分布式領導：不同的視角
馮大鳴
02校長與學校文化建設
王全樂,鄭軍平
03教育部·財政部中等職…
馬小寶,張偉
04校長與學校外部環(huán)境調適
張連生,劉長鎖
05數(shù)字化校園規(guī)劃與實施（第…
張軍征
06大學生心理健康教育
周樹軍,劉國權,尤世紅
07浙江特色水教育校園文化建…
王偉英
08學校管理
楊穎秀
09大學生思想政治教育前沿問…
10特與不特：民族院校招生政…
鄭白玲
劉滄山 主編
《中外高校思想教育研究》一書共分三篇。上篇主要研究世界一些國家的高校思想…
可購
程鳳春 主編
本書共選編了50個案例。由于數(shù)量有限，這些案例只涉及了學校管理的主要方面，…
戴鋼書 等著
《大學生社會主義核心價值理念培育質性研究》是針對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎…
李佳國 著
馬克思、恩格斯早在19世紀40年代的《德意志意識形態(tài)》、《共產(chǎn)黨宣言》等著作…
何貽綸，陳永森，俞歌春 主編
《思想政治理論課改革與教學》主要探討思想政治理論課的教學理念、高校思想政…
馮增俊
《把教學目標落實到位：名師優(yōu)質課堂的效率管理》是由西南師范大學出版社策劃…
金雁、楊柳
《和諧德育論》為2006年浙江省“馬克思主義理論與思想政治教育”重點規(guī)劃項目…
陳義平
我們認為，這兩個規(guī)律之間不是平行、并列的關系，而是基礎與本質、手段與目的…
周向軍 等主編
高校思想政治理論是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀、價…
韓玉志
我國高校的學生滿意度調查始于2001年。調查可分兩種，一是高校的自發(fā)性調查?！?/p>
陳雁，鄭小明 主編
《思想道德與法律素質修養(yǎng)》主要根據(jù)《關于（中共中央宣傳部、教育部關于進一…
崔華前
《先秦諸子德育方法思想研究》以馬克思主義基本原理為指導，運用比較分析的方…
李虹
《教師工作壓力管理》從心理現(xiàn)象各范疇全面、系統(tǒng)地研究對教師工作壓力的調控…
李敏誼，滕珺 整理
顧明遠先生，江蘇江陰人，中共黨員，北京師范大學國際與比較教育研究所教授、…
李逸凡
《高職學生思想政治教育實效性研究》從近年來高等職業(yè)教育快速發(fā)展的現(xiàn)實背景…
宋偉
《青少年社會主義榮辱觀教育讀本》以胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”為線索，…
周向軍
高校思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀、…
林冬桂
人們常說，教育及其管理既是一門科學，又是一門藝術。班級的教育及其管理更是…
潘慧芳 主編
《春天的故事：輝煌的中國改革開放30年（1978-2008）》是由人民出版社出版的…
成尚榮、杜文艷
《品德與生活》、《品德與社會》正引領著小學德育的改革，正改變著德育課堂，…
陳旭東，張吉良 主編
《大學生文化修養(yǎng)》課的基本任務是：通過本課程的教學，實現(xiàn)對學生進行人文精…
（英）保羅·迪克斯
《課堂行為管理的實用訣竅》主要內容：你不需要改變自己的習慣和性情來學習和…
吳佩琨 編
我國的文化歷史悠久，博大精深。一個人的語文能力，能代表一個人的知識和文化…
郭學勤 著
《知榮明恥教育課堂（學校品德教育專用）》是面向全國未成年人推出的“八榮八…
教育部思想政治工作司、教育部社會科學司、…
《聚焦：大學生關注的思想理論問題》是教育部在廣泛調研的基礎上，組織高校中…
胡永新
本世紀之初，教育管理理論界出現(xiàn)了一個熟悉而又新鮮的概念人力資源開發(fā)與管理…
詹萬生
構建和諧社會是當前重點和熱點議題之一，而和諧德育又是構建和諧社會與和諧文…
（德國）Wolfgang Brezinka 著；彭正梅、張…
《信仰、道德和教育：規(guī)范哲學的考察》主要內容包括：尼采的必要幻象說、價值…
陳福生、方益權、牟德剛
《大學生思想政治教育新論》以改革開放三十年來大學生思想政治教育的基本經(jīng)驗…
高耀明、李萍
中小學教師是教育學知識的創(chuàng)造者，他們之所以害怕研究，不是因為沒有研究能力…
張鐵成
世界上最珍貴的不是得不到的，也不是已失去的，而是能把握住眼前的幸福。失去…
金其楨、金秋萍
錢偉長院士是我國著名科學家、教育家和社會活動家，是上海大學終身校長，也是…
肖家蕓 編
本書共分為理論實踐和課程教材兩篇。理論實踐篇包括：自塑教育的背景、自塑教…
彭智能
本書介紹了學校中易發(fā)生的各類安全事故，涉及食品與藥品安全、溺水事故、交通…
陳光華，范偉民 著
《心事了無痕：中學生心理健康的維護與調適》主要針對中學生“心理健康教育缺…
姚振英
賞識造就成功，抱怨導致失敗，不要讓一個天才被你的斥責所扼殺。每個孩子都是…
張勤
依據(jù)中職學生的心理認知特點、行為特征、發(fā)展特性和成長規(guī)律，本書在內容上編…
韓曉濤
培養(yǎng)良好的心理素質，不光是成功的必要條件，也是成人、成才的必備條件。一個…
楊明春、毛杰
《成長的階梯：貧困山區(qū)教師專業(yè)發(fā)展的研究與實踐》主要介紹：屏山縣教育局探…
于海
暫缺簡介...
