（美）諾蘭（NOLAN、J.）、等 著；蘭英 譯…
本書基于校本實踐提出了課堂督導(dǎo)與評價的系統(tǒng)、策略、教師評價，并配以生動的…
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（以）內(nèi)伏（Nevo,D.） 著，盧立濤，安傳達(dá)…
本書是戴維·內(nèi)伏教授在校本評估領(lǐng)域的奠基之作，此后，校本評估成為世界…
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盧元鍇 、
為了促進更多具有開拓創(chuàng)新精神校長的成長，引領(lǐng)校長探詢與交流學(xué)校管理創(chuàng)新之…
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（美）奧斯特曼（Osterman、K.F）、（美）…
《教育者的反思實踐：通過專業(yè)發(fā)展促進學(xué)生學(xué)習(xí)（第2版）》是一本關(guān)于反思實…
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探究學(xué)習(xí)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索發(fā)現(xiàn)、解決問題的學(xué)習(xí)活動。實現(xiàn)探究學(xué)習(xí)，并且…
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柳恩銘 著
形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展，這是中國政府提出的…
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