貝內(nèi)特（Bennett，D.B.）著；黃照柏，丁枚…
本書主要探討了學(xué)校環(huán)境教育評價的基本理論和方法，具體闡述了指導(dǎo)教師進(jìn)行環(huán)…
（美）拉塞爾·伊·埃姆斯（Russe…
本書展現(xiàn)了動機(jī)研究認(rèn)知理論的當(dāng)代最新成果，全面反映了動機(jī)研究的時代風(fēng)貌，…
萬云英著
內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)的概述、學(xué)習(xí)的刺激、學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論、認(rèn)知發(fā)展與學(xué)習(xí)、需要與…
中國心理學(xué)會教育心理專業(yè)委員會教師心理教…
本書分為4個部分：思想品德教育中的教育機(jī)智，課堂教學(xué)中的教育機(jī)智，處理師…
李蔚編著
本書針對當(dāng)前中小學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，進(jìn)行心理學(xué)闡釋，并提出解決辦法?！?/p>
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