薛劍剛主編
“教師心育能力”是在當(dāng)今變革時(shí)代和知識(shí)轉(zhuǎn)型的條件下提出的。在傳統(tǒng)知識(shí)范型…
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鄭和鈞著
本書(shū)論述了學(xué)校心育系統(tǒng)構(gòu)建的重大意義和作用,心育的目標(biāo)、內(nèi)容、原則、途徑…
劉善循編著
該書(shū)系統(tǒng)講述學(xué)習(xí)中有效的記憶方法、思維方法和創(chuàng)造性思維方法。本書(shū)講方法有…
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徐英杰主編
《綜合高中辦學(xué)模式探索》是全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育專(zhuān)題攻關(guān)研究叢書(shū)中的一冊(cè)?!丁?/p>
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張春興著
本書(shū)所強(qiáng)調(diào)的三化取向‘即旨在提供教師如何了解學(xué)生能力、性格、需求、身心發(fā)…
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內(nèi)容提要本書(shū)作者集13年來(lái)大量的實(shí)地調(diào)查、科學(xué)研究、臨床咨詢(xún)實(shí)踐和教學(xué)講授…
我們學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代教育和心理測(cè)量學(xué)理論并努力將其應(yīng)用于各種測(cè)量實(shí)踐已有十…
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本書(shū)包括:學(xué)生心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)、學(xué)生心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化模型、學(xué)校心理素質(zhì)教育?!?/p>
范曉玲著
本書(shū)包括評(píng)價(jià)與教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展、教學(xué)評(píng)價(jià):現(xiàn)代教學(xué)的決策手段、分?jǐn)?shù)解…
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本書(shū)分為5篇,自我發(fā)展訓(xùn)練篇、情緒技能訓(xùn)練篇、人際關(guān)系訓(xùn)練篇、適應(yīng)能力訓(xùn)…