01農村教育現代化
鄒敏
02我心中的西南聯大
03文化·教育與發(fā)展：全…
阿瑛
04文化理解視野中的教育近代…
嚴加紅
05數字時代的科學教育：鳶尾…
吳向東
06觸摸中國基礎教育的脈動
梁威
07中國經驗：中國現代遠程教…
夏巍峰
08中國教育病了嗎？
張鳴
09撬動中國基礎教育的支點
梁威,盧立濤,黃冬芳
10改革發(fā)展創(chuàng)新（十）
熱依木·玉素甫
李興洲 著
教育本應是一種不受外力干擾和侵染的純正事業(yè)，應當遵循教育本身固有的規(guī)律，…
可購
林勇 主編
《“城?；印甭殬I(yè)教育發(fā)展模式研究》是國家社科基金教育學“十五”規(guī)劃國家…
苗春德，趙國權 著
《南宋史研究叢書：南宋教育史》是杭州市社會科學院組織編纂的“南宋史研究叢…
徐一超，姚堅 主編
《全員覆蓋、全程助學、全體受益：杭州市學生資助體系的構建與創(chuàng)新》分為5大…
胡衛(wèi)、張繼璽
教育涉及社會變遷、文化變遷等諸多因素，除了教育學視角外，加入文化、社會等…
張麗
《進入新軌道（親歷中國高等教育改革）（英文版）》 is of interest to rura…
丁東，謝泳 著
本書源自丁東、謝泳兩位學者四年來在《中國青年報·冰點周刊》的專欄對話…
孫少平，李廣，林海亮 著
本書是關于研究“新時期學校德育熱點問題”的專著，書中具體包括了：學校德育…
李紅桃 著
在我國高等教育大眾化和高校收費改革的背景下，國家助學貸款政策的實施，有力…
張會軍 著
《北京電影學院78班回憶錄》從回顧北京電影學院“78班”的入學考試、破格錄取…
丁鋼 主編
中國教育自孔子以來就一直是在復雜的文化與技術力量沖擊下冶煉自己的文化品質…
魏所康 著
《國民教育論：和諧社會建設與公共教育政策》圍繞完善國民教育制度這一新時期…
改革開放以來的教育發(fā)展歷史性成就和基本經…
《改革開放30年中國教育重大理論成果》提煉了充分反映改革開放30年來教育思想…
陳鳴、朱自鋒
教育經費與教育事業(yè)的發(fā)展密切相關，教育是一項需要巨大資金投入的事業(yè)，教育…
王燕、張雷
《當代中國都市父母教養(yǎng)現狀與反思》的數據資料來源于編者們在三個階段所進行…
周勇 著
《江南名校的中國文化教育》在當前中國文化或“國學”教育正受到廣泛關注的情…
徐書業(yè)，黃家慶 主編
本書是北部灣學人文叢之一，它主要研究和探索了廣西沿海地方性高等院校學科專…
西南聯大北京校友會 編
在抗日戰(zhàn)爭艱苦卓絕的歲月里，由北京大學、清華大學、南開大學合并而成的西南…
王德軍，張杰 主編
《用英語說中國：名?！分兴x的百年來中國最具影響力的64所大學都是中國“2…
王德澤，鐘玉海 主編
本書是為紀念合肥工業(yè)大學更名五十周年為契機，由合肥工業(yè)大學開展的一系列豐…
商江 著
《揣摩中國教育：商江教育論文續(xù)集》作者以黨和國家關于教育的方針政策為指導…
任衛(wèi)軍，尚爾凡 著
當代著名潛能激勵大師安東尼．羅賓斯曾在他的名著《巨人的腳步》中說：“是什…
可讀可購
劉明利，宗俊峰 主編
歷經數月的勞作與期待，這本取名為《黌門翹楚》、厚達300多頁的論文集終于編…
王慶林 主編
2006年是“十一五”的開局之年，也是北京理工大學國際交流與合作工作的轉折之…
鹿明 主編
《科技報國50年》為中卷創(chuàng)建一流大學的法寶：“全院辦校、所系結合”，科大與…
教育部省部共建工作研究中心 編
1999年以來，我國高等教育實現了歷史性跨越，從精英教育進入到大眾化教育階段…
孟慶瑜 著
《中國義務教育保障制度研究》共分五章。導論重點探討義務教育發(fā)展過程中三項…
本書濃縮了改革開放30年中國教育波瀾壯闊的發(fā)展歷程。從恢復高考到科教興國戰(zhàn)…
劉國平 主編
暫缺簡介...
改革開放30年中國教育改革與發(fā)展課題組 著…
本書以改革開放以來我國改革與發(fā)展為宏觀大背景，立足我國社會主義初級階段的…
姜朝暉 著
《民國時期教育獨立思潮研究》系統地考察了20世紀上半期，主要是民國時期，在…
周傳斌 等著
《薪火相傳的回族教育》依歷史線索追尋回族教育在中國的發(fā)展過程，能粗略解讀…
曾天山，劉立德 主編，全國教育科學規(guī)劃領…
《中國教育科研報告》是由全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組編、人民教育出版…
中華人民共和國教育部 編
《中國教育年鑒2008》是中華人民共和國教育部組織編纂的逐年反映全國教育改革…
黃家慶 著
本書以高等教育大眾化的實施、發(fā)展為背景，在高等教育大眾化的視野下，透視地…
上官子木
從整個社會來看，我國學校教育和科研管理對短期成效的追求是文化的功利性、短…
楊小微 主編
本書是2007《中國基礎教育改革報告》，書中具體收錄了：《我國基礎教育區(qū)域均…
樓世洲、蔡鐵權、徐今雅
我國從1997年開始設置教育碩士專業(yè)學位。這是我國學位和研究生教育發(fā)展史上的…
孫振東 著
核心問題，提出了若干值得進一步討論的學科前沿問題；在批判傳統教育研究方法…
余音
歷史往往如此：一件事辦對了，可以功德無量，造福子孫后代；一件事耽誤或做錯…
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