學(xué)生表現(xiàn)評(píng)定手冊(cè)：場(chǎng)地設(shè)計(jì)和前景指南

（美）比爾·約翰遜著；李雁冰主譯

本書是建構(gòu)發(fā)展性評(píng)價(jià)體系的有益嘗試。作者把評(píng)價(jià)的重心置于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性…

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平陽縣教育志

《平陽縣教育志》編纂組編

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九江市教育志

九江市教育志編纂委員會(huì)編

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山西教育大事記：1840-1990

董琪珩，張乃賡編

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代縣教育志

賈玉琨，魏峰主編

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龍港教育

王志邦主編；蒼南縣教委龍港學(xué)區(qū)編

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呼和浩特職業(yè)教育志

[榮板曉]主編

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蕭縣教育志

蕭縣教育志編輯室編

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遵義地區(qū)教育志

遵義地區(qū)教育志編纂領(lǐng)導(dǎo)小組編

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鎮(zhèn)雄教育志

鎮(zhèn)雄縣教育志編篡委員會(huì)

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誰來塑造“人類靈魂的工程師”：中國(guó)教師的透視與反思

胡東芳，陳炯編

本套叢書不是研究純學(xué)術(shù)問題的專著，而是面向社會(huì)各界的教育反思性讀物，它對(duì)…

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全民教育：世紀(jì)之交的重任

趙中建著

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上海教育年鑒（2000年）

上海市教育委員會(huì)編

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有中國(guó)特色社會(huì)主義教育管理體制研究

吳畏主編

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中國(guó)民辦教育探索

顧美玲著

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中國(guó)古代語文教育史

張隆華，曾仲珊著

《中國(guó)古代語文教育史》闡述了中國(guó)古代語文教育的歷史，并引以適當(dāng)?shù)脑u(píng)論。書…

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一樣的月光

康健主編；范瑋，袁麗編著

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教師壓力管理

姚立新著

《教師壓力管理》作者敏銳的看到了壓力這一問題，歷時(shí)數(shù)載，深入學(xué)校調(diào)查，在…

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中國(guó)教育政策評(píng)論（2005）

袁振國(guó)主編

如何通過教育制度創(chuàng)新、建立現(xiàn)代教育制度，適應(yīng)不斷完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體…

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中國(guó)研究生教育評(píng)價(jià)報(bào)告：2005-2006 2005-2006

邱均平等編著

本書由中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心等單位研發(fā)和撰寫，共有3部分內(nèi)容；一是中國(guó)研究…

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科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)教育改革

朱永新主編

教育的話題沉重而充滿希望，我們從這里祈想明日。在諸多累于外鶩的措辭黯然失…

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可持續(xù)發(fā)展教育實(shí)踐：中國(guó)EPD教育實(shí)踐活動(dòng)

王民主編

《可持續(xù)發(fā)展教育實(shí)踐》內(nèi)容包括可持續(xù)發(fā)展教育實(shí)踐概述；可持續(xù)發(fā)展教育工作…

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文化政治與教育

（美）邁克爾·W.阿普爾（Michael W.A…

20世紀(jì)90年代以來，在美國(guó)，保守主義力量在教育領(lǐng)域風(fēng)頭正勁，公共教育卻因廣…

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學(xué)宮時(shí)代：古代中國(guó)人怎樣考大學(xué)

司雁人著

《學(xué)宮時(shí)代》就是一本全面發(fā)掘我國(guó)學(xué)宮文化，系統(tǒng)保存學(xué)宮遺存資料，進(jìn)而細(xì)致…

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唐代狀元研究

許友根著

《唐代狀元研究》試圖在以下幾方面有所進(jìn)展：一是進(jìn)一步明確唐代進(jìn)士科舉考試…

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教育局長(zhǎng)談治教

劉洪濤，李永鈞主編

本書共收集了哈爾濱市、區(qū)（縣）教育局長(zhǎng)撰寫的40篇文章。針對(duì)當(dāng)前教育方面的…

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中國(guó)教育周期論

姜國(guó)鈞著

本書運(yùn)用長(zhǎng)時(shí)段理論和計(jì)量史學(xué)的方法研究中國(guó)古代教育發(fā)展周期，提出了一種新…

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北京市教育委員會(huì)文件選編（2001）

北京市教育委員會(huì)辦公室編

本書遵循重要性、指導(dǎo)性和實(shí)用性原則，收錄2001年1月1日至12月31日的種類教育…

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內(nèi)外控制的交合：日偽統(tǒng)制下的東北教育研究（1931-1945）

楊家余著

本書內(nèi)容包括：日偽實(shí)施教育控制的目標(biāo)與工具、日偽實(shí)施教育控制的制度、日偽…

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中國(guó)傳統(tǒng)文化與教育

劉新科主編

全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)教材教育部人事司組織編寫。本書對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)倫理取…

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誰教壞了孩子：一個(gè)中學(xué)教師眼中的中國(guó)教育問題

莫忌華著

《誰教壞了孩子：一個(gè)中學(xué)教師眼中的中國(guó)教育問題》作者以自己多年來的一線教…

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文化縣：從山東鄒平的鄉(xiāng)村學(xué)校看二十世紀(jì)的中國(guó)

（丹）曹詩弟（Stig Thoegersen）著；泥安…

我寫《文化縣》的初衷是打算向盅以外的讀者介紹中國(guó)引人注目的教育歷史?，F(xiàn)在…

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美育訓(xùn)練教程

唐子峰主編

本教材為中等、高等職業(yè)教育院校素質(zhì)教育美育課教材，也可作為其他非文學(xué)藝術(shù)…

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中國(guó)教育：研究與評(píng)論（第7輯）

丁鋼主編

在本文中，作者以一個(gè)身處轉(zhuǎn)型社會(huì)中，又用專業(yè)研究行為對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型在教育領(lǐng)域…

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浙江省教育志

余起聲主編；浙江省教育志編纂委員會(huì)編

本志書限于記述浙江省境內(nèi)的各類學(xué)校教育，包括學(xué)?；蛏鐣?huì)教育。采用述、記、…

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我的治學(xué)之道

蕭宗六著

“八十曰耋，九十曰耄，百歲曰期頤。”幼年時(shí)私塾先生教我讀《幼學(xué)故事瓊林》…

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教育調(diào)查

陶保平，黃河清主編

研究是一個(gè)構(gòu)建知識(shí)基礎(chǔ)的過程。在對(duì)某一特定教育現(xiàn)象獲得全面了解之后，人們…

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教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)研究：拓展與運(yùn)營(yíng)

張偉江等著

教育是不是一種產(chǎn)業(yè)？教育能否產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)？這里自20世紀(jì)70年代末以來就引起中…

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