中國教育報，教育部科學(xué)技術(shù)司編
本書包括：高度重視和加強(qiáng)?？萍紕?chuàng)新工作；加強(qiáng)高校原始性創(chuàng)新能力建設(shè)；推進(jìn)…
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《學(xué)校管理體系與ISO9000標(biāo)準(zhǔn)》一書介紹了如何使學(xué)校的管理更為科學(xué)，建立和…
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《中學(xué)生科學(xué)性教育·課堂讀本》是陶林副主任醫(yī)師幾位有經(jīng)驗的中、小學(xué)教…
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阮芳賦 著
《中學(xué)生科學(xué)性教育》由鐘濤醫(yī)師編著。她和著名的性專家馬曉年主任醫(yī)師在北京…
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本書針對中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師與學(xué)校教務(wù)管理人員，以及教育、教學(xué)工…
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李光樹主編
本書共15章，內(nèi)容涉及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想、課程理論、教學(xué)目標(biāo)理論、學(xué)習(xí)心理、…
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（美）戴維·拉齊爾（David Lazear）著…
多元智力理論自產(chǎn)生到現(xiàn)在已經(jīng)快20年了，隨著這一理論日益受到世界廣泛重視，…
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鮑建生編著
鮑建生，男，生于1960年9月。長期從事中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，在浙江省一…
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