綠色大學(xué)校園

王崇杰，薛一冰，何文晶 等著

《綠色大學(xué)校園》從綠色大學(xué)校園的規(guī)劃體系、建筑設(shè)計(jì)體系、節(jié)水與水資源利用…

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施禮有話：與大學(xué)生的心靈對(duì)話

施索華 著

《“施禮”有話 ：與大學(xué)生的心靈對(duì)話》是著名的思想政治理論課教師施索華老…

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活動(dòng)理論與幼兒教育

孫琴干 著

《活動(dòng)理論與幼兒教育》從活動(dòng)理論視角或理論立場(chǎng)出發(fā)，結(jié)合活動(dòng)理論的實(shí)踐展…

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德性與幼兒教育

王乃正，鄭蓓，虞永平 著

幼兒園教師是一種為了知識(shí)、需要知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)的職業(yè)。教師知識(shí)盼結(jié)構(gòu)、管理…

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生態(tài)變遷與幼兒教育

蔡菡 著

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幼兒教師學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展

吳振東 著

本書(shū)比較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和教師學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)，對(duì)教師學(xué)習(xí)這個(gè)研究領(lǐng)…

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小學(xué)教育概論

阮成武 主編

《小學(xué)教育概論》為高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材，其主要內(nèi)容：小學(xué)教育歷史論、…

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余映潮的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)主張

余映潮 著

余映潮老師是國(guó)內(nèi)中語(yǔ)界知名的課堂教學(xué)藝術(shù)研究專家，其一流的論文寫(xiě)作和一流…

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任勇的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)主張

任勇 著

《任勇的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)主張》是著名特級(jí)教師任勇老師近30年數(shù)學(xué)教學(xué)中的行之有…

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高等職業(yè)院校辦學(xué)定位的實(shí)證研究

張曉東 著

《高等職業(yè)院校辦學(xué)定位的實(shí)證研究》旨在研究高等職業(yè)院校的辦學(xué)定位問(wèn)題。全…

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小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)技能

王麗春 編著

《高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材：小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)技能》為高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材…

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運(yùn)作管理（農(nóng)業(yè)大學(xué)）

周建亨，姚衛(wèi)新 主編

改革開(kāi)放三十多年來(lái)，中國(guó)成為了制造大國(guó)，生產(chǎn)管理水平不斷提高，無(wú)論是對(duì)在…

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打開(kāi)牛津劍橋大門(mén)

毛羨寧 著

《打開(kāi)牛津劍橋大門(mén)》帶您領(lǐng)略頂級(jí)教育的非凡之處，細(xì)看牛津，劍橋校園的人與…

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中國(guó)高校法語(yǔ)專業(yè)發(fā)展報(bào)告

曹德明 主編

《中國(guó)高校法語(yǔ)專業(yè)發(fā)展報(bào)告》就是在這部調(diào)研報(bào)告冊(cè)的基礎(chǔ)上形成的。其中第一…

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大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)

拜五四 主編

本書(shū)內(nèi)容包含職業(yè)規(guī)劃篇、就業(yè)技巧篇、創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)篇及實(shí)訓(xùn)活動(dòng)策劃四個(gè)部分，共…

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高等教育供求結(jié)構(gòu)分析與宏觀管理研究

朱秋白 著

《高等教育供求結(jié)構(gòu)分析與宏觀管理研究》以中國(guó)高等教育的現(xiàn)實(shí)和兩類供求演變…

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高校輔導(dǎo)員工作理論與實(shí)務(wù)

周嵐峰 編著

怎樣推進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)化、專業(yè)化，如何更好地服務(wù)、管理、教育大學(xué)生…

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高校公共安全教育與管理研究

張曉 著

高校公共安全問(wèn)題備受社會(huì)矚目，已成為世界各國(guó)教育發(fā)展中的一個(gè)共性問(wèn)題。高…

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中國(guó)特色高等教育質(zhì)量評(píng)估體系的范式研究

史秋衡，陳蕾 著

在我國(guó)高等教育體制改革的目標(biāo)中，高等教育質(zhì)量評(píng)估應(yīng)該既是國(guó)家對(duì)高等教育進(jìn)…

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你就是最好的那一個(gè)：上海市同濟(jì)中學(xué)心理健康教育特色辦學(xué)的探索與…

張?jiān)伱?/a> 主編

別讓大學(xué)毀了你

高杰 著

這個(gè)世界沒(méi)有如果，我們的大學(xué)生活已不可能重來(lái)一次，但對(duì)剛步入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)…

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中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)發(fā)展報(bào)告2011

袁衛(wèi)，彭非 主編

《中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)發(fā)展報(bào)告2011》秉承嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)立的學(xué)術(shù)精神和與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)術(shù)宗…

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中國(guó)大學(xué)發(fā)展大戰(zhàn)略

陳小云，曾磊 主編

《中國(guó)大學(xué)發(fā)展大戰(zhàn)略》主要內(nèi)容包括：高等教育與科學(xué)發(fā)展觀、高等教育與和諧…

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初中課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析與優(yōu)化策略

宋秋前，齊晶瑩，岳超楠 著

《初中課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析與優(yōu)化策略》內(nèi)容介紹：初中教育作為基礎(chǔ)教育的重要組…

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以科學(xué)研究為基礎(chǔ)的教學(xué)改革之路：十年做中學(xué)為了說(shuō)明什么

韋鈺 著

當(dāng)今，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展深刻地影響著社會(huì)的方方面面，也深刻地影響著人們的…

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童年的秘密

（意）蒙臺(tái)梭利 著，梁海濤 譯

童年的秘密是什么？瑪利亞·蒙臺(tái)梭利認(rèn)為體現(xiàn)在：兒童是一個(gè)“精神（心理…

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幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方法與實(shí)例

俞春曉 著

這是一本給幼兒教師看的書(shū)。作者結(jié)合多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，按照教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成…

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中國(guó)神話與兒童教育研究

呂進(jìn)鋒 著

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普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)高考考情解讀

戴佳珉 著

《走進(jìn)數(shù)學(xué)新課程叢書(shū)：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)高考考情解讀》分六篇共24章。前…

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每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)：答小學(xué)語(yǔ)文青年教師100問(wèn)

徐承蕓 著

《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)：答小學(xué)語(yǔ)文青年教師100問(wèn)》通過(guò)問(wèn)答的形式闡述小學(xué)語(yǔ)文教…

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高等教育理念

（英）巴尼特 著，藍(lán)勁松 主譯

《北京高等教育文庫(kù)·大學(xué)之道叢書(shū)（第3輯）：高等教育理念》從文化、理…

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幼兒園自主發(fā)展課程

柳茹 主編

《幼兒園自主發(fā)展課程（套裝上下冊(cè)）》具有北海幼兒園自己特色和風(fēng)格的園本課…

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中學(xué)歷史課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究

賓華 著

對(duì)于中學(xué)歷史課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的操作與研究問(wèn)題，作者認(rèn)為，這是一個(gè)先從理念、理…

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高等教育的未來(lái)：浮言、現(xiàn)實(shí)與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

（美）弗蘭克·紐曼，萊拉·科特瑞…

在世界范圍內(nèi)，高等教育正由公共部門(mén)日益趨于市場(chǎng)化，《高等教育的未來(lái)》-書(shū)…

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中學(xué)歷史教學(xué)研究方法概論

王繼平 著

《中學(xué)歷史教學(xué)研究方法概論》作者依據(jù)社會(huì)研究方法、教育研究方法、歷史研究…

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自己的話：抄襲與大學(xué)文化

（美）蘇珊·D.布魯姆 著，盧文超，楊…

蘇珊·D．布魯姆，圣母大學(xué)人類學(xué)教授，近作有《謊言的束縛：中國(guó)的真實(shí)…

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高校資源配置模式與績(jī)效

李文長(zhǎng) 等著

《高校資源配置模式與績(jī)效》為全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“高校資源…

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童心的回應(yīng)與引領(lǐng)：基于兒童本真的小學(xué)教育創(chuàng)新實(shí)踐

周薇娓 主編

《童心的回應(yīng)與引領(lǐng)：基于兒童本真的小學(xué)教育創(chuàng)新實(shí)踐》是我校在開(kāi)放教育模式…

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