01中國高等教育研究新進展2…
謝安邦,戚業(yè)國,荀淵
02大學生力學競賽與建模
劉章軍,熊敏,葉永
03中小學校安全管理
郭凱
04高校課程研究
李孟輝
05全國學前教育專業(yè)十二五規(guī)…
楊旭,楊白
06民國時期大學校園文化（1…
葉文心
07學前教育學
盧新予,柳陽輝
08學前兒童家庭與社區(qū)教育
周雪艷
09新建本科院校專業(yè)設置與調…
彭旭
10學思維活動課程（教師用書…
林崇德
漆軍，余蔚荔，曾德江，林輝，胡曉岳 著
《數(shù)控技術專業(yè)終身教育的職業(yè)教育課程開發(fā)探索》提出了終身教育的職業(yè)教育課…
可購
陳乃林 主編
《建設區(qū)域性學習型社會的實證研究報告：以江蘇為個案》為江蘇省教育科學“十…
王永福 等主編
《職業(yè)素質基礎》以企業(yè)需求為目標，以實用夠用為原則，結合實際，強調職業(yè)能…
夏巍峰 主編
《中國實踐——中國現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀校外學習中心經(jīng)驗集》集中收錄了全國優(yōu)秀…
德國聯(lián)邦職業(yè)教育研究所 編，劉邦祥 譯
設計有效的學習任務是組織行動導向學習的關鍵，也是制約我國深化職業(yè)教育教學…
汝企和 主編
研討陳老學術成就的論文已有許多篇，然對陳老在教育方面的建樹，尚鮮見有專文…
劉越琪，孟國強，郭海龍 著
《能力核心的汽車運用技術專業(yè)現(xiàn)代職教課程體系的構建》共分10個章節(jié)，主要對…
云南省檔案館 編
抗戰(zhàn)時期，包括西南聯(lián)大在內的眾多教育、科研機構遷到云南，極大地推動了云南…
吳勇 著
《大學文化：理想與現(xiàn)實的沖突》是作者在親身經(jīng)歷了學生、教授、教育管理者三…
李斯杰 主編
孟子曾說“梓匠輪輿能與人規(guī)矩，不能使人巧”（《盡心上》），意思是說，一門…
教育部社會科學委員會秘書處 組編
《中國高校哲學社會科學發(fā)展報告2009》是第5部《中國高校哲學社會科學發(fā)展（…
朱曉姝 著
本研究繼續(xù)文秋芳、劉潤清（2006）以及文秋芳、周燕（2006）的研究，試圖通過…
徐文高 主編
《小學心理健康教育實踐案例薈萃》積累了遞鋪三小的老師們多年的工作經(jīng)驗，更…
幼兒園快樂與發(fā)展課程編寫組 編
暫缺簡介...
廖圣河 主編
要提高語文教學效率，根本問題是語文師資問題。而就現(xiàn)狀來看，培養(yǎng)語文教師的…
惲瑛 主編
《初鳴·揚帆：兩個“及早”引領大一學生走上國際講臺》分為“足跡”、“…
李志永 著
《日本高校創(chuàng)業(yè)教育》內容簡介：創(chuàng)業(yè)（entrepreneurship）始于商業(yè)，遍乎人生…
毛衛(wèi)華 著
一線的語文教師從事語文教育科研，自有時間的稀缺等困難，也有身處實踐帶來的…
徐小洲 編著
創(chuàng)業(yè)（entrepreneurship）始于商業(yè)，遍乎人生。無論是企業(yè)，還是公共服務機構…
梅偉惠 著
肖正德 著
《沖突與調適：農(nóng)村中小學教學改革的文化路向》從文化學視角探索農(nóng)村中小學教…
劉志坤 主編
教師招聘考試（教師入編考試），簡稱招教，是我國教育部門依據(jù)“凡進必考”原…
田玉霞 主編
曹華美 主編
徐小洲 等著
《中國高校創(chuàng)業(yè)教育》在深刻剖析上述創(chuàng)業(yè)研究及中國高校創(chuàng)業(yè)教育研究所存在問…
（美）萊特 編著，張篤群 譯
如果你的子女、父母、兄弟姊妹、配偶或朋友是老師，《教室里的心靈雞湯：四十…
可讀可購
李學鋒 等編著
為適應國防科技和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對高素質、高技能人才的需求，成都航空職業(yè)技術…
中國職業(yè)技術教育學會教學工作委員會藝術設…
本書是國家示范性高職院校建設項目成果。本書是國家示范性高職院校在藝術設計…
李向東，盧雙盈 主編
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：職業(yè)教育學新編（第2版）》是教育…
金長發(fā) 主編
《中等職業(yè)學校數(shù)學測評卷（下冊）》是根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學?！?/p>
羅洪鐵 等著
當代大學生是實現(xiàn)中華民族偉大復興的新生力量。處在社會快速發(fā)展、競爭激烈背…
張孔義，董承理 著
《語文課程的實踐回歸：董承理語文教學探索實錄評析》講述了上下求索語文教育…
上海教育出版社 編
這個“世界是平的”。這是一個知識爆炸的時代。這是一個信息過剩的時代。這是…
劉本武 主編
《小學語文新課程教學法》依據(jù)《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》精神…
王文靜，羅良 著
兒童閱讀教育的發(fā)展需要全社會關注的持久工程。在持續(xù)追蹤這一領域的研究與與…
方杰 主編
我國的課程與教學工作者認識到并明確闡釋一個基本理念：道德教育并不是或主要…
魏智勇 主編
為了進一步深入探索可持續(xù)發(fā)展教育在高等教育領域的實踐模式，同時也為了使更…
（美）簡·柯里 等著，王雷 譯
大學的管理者和教職人員如何應對全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)？大學的私有化改革進…
文秋芳 主編
本期主要欄目包括：外語學習者與學習研究、外語教師與教學研究、外語教育政策…
劉丹鳳 著
在撰寫的過程中，本書注重繼承與創(chuàng)新相結合，理論與實踐相結合，以“反思、批…
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 