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本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害點應(yīng)急預(yù)案編制的主要工作程序、預(yù)案內(nèi)容及文本編制…
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段恩奎，龍勉
以實踐十號返回式衛(wèi)星10個微重力科學(xué)項目空間實驗研究為核心，介紹相關(guān)科學(xué)研…
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皮發(fā)萬
你知道學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)新和提高學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系嗎？ 你知道“加一加”“減一減…
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成邦文，楊宏進
本書對統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)審核與評估的理論、方法及應(yīng)用進行了系統(tǒng)性研究，旨在提出…
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劉劍飛
《基于高職院校技術(shù)技能人才培養(yǎng)的思政教育教學(xué)效果提升研究》基于高職院校技…
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劉芹，岳松，付安玲
《堅持文化傳承 創(chuàng)新文化建設(shè)：2017年思政課實踐教學(xué)調(diào)研報告匯編》是從2017…
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張?zhí)?/p>
《大學(xué)生就業(yè)能力研究：以西南財經(jīng)大學(xué)為例》通過對國內(nèi)外就業(yè)能力研究文獻的…
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（法）阿蘭·法約爾，（德）海因茨…
自20世紀(jì)90年代初科學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的專題會議以來，創(chuàng)業(yè)教育日益成為…
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高傳勝
《老有所養(yǎng)，當(dāng)問誰？：包容性發(fā)展視角下養(yǎng)老保障與老齡服務(wù)再思討/公共事務(wù)…
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王曰芬，陳必坤，關(guān)鵬
本書利用CNKI、Springerlink等數(shù)據(jù)庫檢索、網(wǎng)站調(diào)查、問卷調(diào)查、專家訪談、演…
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