尚致勝，田茹 著
教育的核心是培養(yǎng)孩子健康的人格，教育的前提是了解人成長(zhǎng)的天性。本書從自信…
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《超腦少年團(tuán)》節(jié)目組 著
本書是一本真正意義上的親子共讀書。既是給青少年的腦力書，又是給家長(zhǎng)的養(yǎng)育…
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張濮 著
“溝通”是親子教育中最關(guān)鍵的一環(huán)。隨著寶貝慢慢長(zhǎng)大，獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng)家長(zhǎng)…
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[日] 州崎真弘 著
本書介紹了提高孩子們的專注力和學(xué)習(xí)能力的方法。基于“學(xué)習(xí)這件事比起量而言…
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[英]彼得·沃利（Peter Worley)
本書由暢銷書作者和“哲學(xué)基金會(huì)”的創(chuàng)始人彼得&midd…
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[澳] 邁克爾·格羅斯，[澳] 朱迪·…
本書為家長(zhǎng)們提供了新的視角，鼓勵(lì)他們將孩子的每一次焦慮，都看作是促進(jìn)孩子…
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[美] 詹姆斯·格林布拉特 著
遺傳因素、神經(jīng)因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)因素是引發(fā)多動(dòng)癥的四大因素，其中營(yíng)養(yǎng)因…
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[美] 凱西·赫什-帕塞克 等 著，魯佳珺…
本書作者既是國際公認(rèn)的發(fā)展心理學(xué)家，也為人母，懂得現(xiàn)代父母育兒的緊張和矛…
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孫路弘 著
●計(jì)算水電費(fèi)、稱物體重量、玩好手指頭，也可以學(xué)數(shù)學(xué)？ 為什么要鼓勵(lì)孩子將…
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蒙靜敏 蒙愛珍 秦榮飛
本書以學(xué)前特殊兒童社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展為重點(diǎn)，精心選擇四個(gè)與兒童生活經(jīng)驗(yàn)緊密…
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魯鵬程 著
很多父母由于不了解孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)要求、師生互動(dòng)模式、同學(xué)交往的方式…
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李慧生，曹麗莉 著
以新冠病毒爆發(fā)為切入點(diǎn)，引發(fā)”黑天鵝”事件，從而對(duì)青少年可能產(chǎn)生的心理問…
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【韓】庾京準(zhǔn)
本書從高頻搜索詞“輔導(dǎo)班”切入，拆解輔導(dǎo)班營(yíng)銷招數(shù)、揭…
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清清育兒互助組 著
無論我們多么愛孩子，都不能代替或逼迫孩子成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的主角始終是孩子。 然…
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烏里珂·杜普夫納（Ulrike Doepfner）…
親子對(duì)話對(duì)父母來說是一個(gè)傳遞價(jià)值觀、建立聯(lián)系和親密關(guān)系的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以…
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[美] 詹姆士·M.考夫曼（James，M.，K…
兒童和青少年的情緒與行為是否異常，取決于我們對(duì)特定文化中某個(gè)年齡階段的兒…
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