韓登亮 著
《復(fù)雜中的適應(yīng)：基礎(chǔ)教育學(xué)校變革機制》從系統(tǒng)論角度探討了學(xué)校變革機制的構(gòu)…
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廣東省教育研究院 編
2018年，廣東省教育研究院、香港校長專業(yè)發(fā)展促進會聯(lián)合發(fā)起舉辦了2018年粵港…
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邢至?xí)?著
《基于信息化構(gòu)建區(qū)域課堂觀察平臺的實踐研究》從區(qū)域?qū)用娉霭l(fā)，依托構(gòu)建區(qū)域…
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黃越嶺 編
鄉(xiāng)村教師作為鄉(xiāng)村教育改革和發(fā)展的中堅力量，其專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升可作為鄉(xiāng)村…
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王莉 著
寫給為孩子作業(yè)而焦頭爛額的父母們：不吼不叫，輕松養(yǎng)育自覺、獨立、會學(xué)習(xí)的…
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成都教育綜合改革系列叢書編寫組 編
《城鄉(xiāng)一體融合發(fā)展：成都市名校集團發(fā)展實踐研究/成都教育綜合改革系列叢書…
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張國強 著
高等教育大眾化促使大學(xué)教師人數(shù)劇增，其專業(yè)性和優(yōu)越的社會地位受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)…
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曾毅平 著，曾毅平，楊萬兵，匡小榮 編
本書為有關(guān)華文教育國際學(xué)術(shù)研究的論文結(jié)集，主要分華文教育轉(zhuǎn)型升級研究、語…
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周二勇，王彥斌 編
《應(yīng)用型本科院校辦學(xué)實踐與未來展望》重點講述了“行知教育協(xié)作聯(lián)盟”高校的…
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教育部民族教育發(fā)展中心 編
圍繞信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、人工智能等在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，征集民族地…
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