臧德勝
本書提出， 完善認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度中被追訴人的權(quán)利保護(hù)的路徑， 可以概括為：…
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（美）弗里德里克·肖爾 著
“法律知識(shí)是很重要，辯護(hù)技巧與起草文書的技巧也很重要，但傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，法…
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國際救助兒童會(huì)（英國）北京代表處
救助兒童會(huì)青年職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目的《青年伙伴成長計(jì)劃——職業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師操作手冊(cè)》…
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淑英 楊華 何偉文 李利 編
同聲相應(yīng)，同氣相求。融合之道，在于交流。中英高等教育人文聯(lián)盟由清華大學(xué)發(fā)…
姜金秋
貧困鄉(xiāng)村地區(qū)教師的招聘與保留是世界性的難題，制定經(jīng)濟(jì)激勵(lì)政策來實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教…
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約翰·O，庫珀，蒂莫西·E，赫倫，…
《應(yīng)用行為分析（第3版）》（Applied Behavior Analysis： Third Edition）詳…
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李寶敏
《新時(shí)代培訓(xùn)師教育學(xué)基礎(chǔ)》面向上海市培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)從業(yè)人員，全書遵從教學(xué)實(shí)…
凱瑟琳-斯奈德（Catherine Snyder）
如果你想開展探究式教學(xué)，你必須時(shí)刻牢記“我能提供什么樣的體驗(yàn)來幫助學(xué)生 …
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楊超
高校教師職業(yè)角色是社會(huì)分工不斷細(xì)化和大學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物，是在高等教育系統(tǒng)中，…
戴哲
本書將中國城鎮(zhèn)化以來（以1978年的農(nóng)村改革為開端）有關(guān)農(nóng)民形象的文學(xué)敘述及…
楊萬麗，焉硯，周全
本書以“教育理論教材分析設(shè)計(jì)與實(shí)施反思與建議”的內(nèi)在邏輯主線將元素周期律…
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王自強(qiáng) 著
本書是作者對(duì)著作權(quán)法第三次修改（行政部門起草階段）過程的全面回顧、真實(shí)記…
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