基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
由基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組主編的《拼音描紅本（聲母）/ 幼小銜接基礎(chǔ)描紅》有以下特色…
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基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
由基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組主編的《拼音描紅本（韻母）/ 幼小銜接基礎(chǔ)描紅》有以下特色…
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基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
由基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組主編的《拼音描紅本（整體認(rèn)讀音節(jié)）/幼小銜接基礎(chǔ)描紅》有…
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基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
由基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組主編的《數(shù)字描紅本（0-10）/ 幼小銜接基礎(chǔ)描紅》有以下特色…
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基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
由基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組主編的《數(shù)字描紅本（10-20）/ 幼小銜接基礎(chǔ)描紅》有以下特…
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基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
初級(jí)計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，邏輯思維能力再?gòu)?qiáng)，如果計(jì)算緩慢或計(jì)算錯(cuò)誤，也會(huì)…
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基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
由基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組主編的《數(shù)字描紅本（20-50）/ 幼小銜接基礎(chǔ)描紅》有以下特…
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基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
初級(jí)計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，邏輯思維能力再?gòu)?qiáng)，如果計(jì)算緩慢或計(jì)算錯(cuò)誤，也會(huì)…
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基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組編寫(xiě)的《20以?xún)?nèi)不進(jìn)位不退位加減法》根據(jù)幼兒認(rèn)知規(guī)律，對(duì)數(shù)學(xué)…
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基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
初級(jí)計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，邏輯思維能力再?gòu)?qiáng)，如果計(jì)算緩慢或計(jì)算錯(cuò)誤，也會(huì)…
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基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
初級(jí)計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，邏輯思維能力再?gòu)?qiáng)，如果計(jì)算緩慢或計(jì)算錯(cuò)誤，也會(huì)…
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基礎(chǔ)早教編寫(xiě)組
初級(jí)計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，邏輯思維能力再?gòu)?qiáng)，如果計(jì)算緩慢或計(jì)算錯(cuò)誤，也會(huì)…
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張志娟 著
在綜合分析大量相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，本書(shū)通過(guò)建構(gòu)結(jié)構(gòu)方程模型，采用有關(guān)統(tǒng)計(jì)軟…
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為了幫助幼兒園的小朋友提前為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備，為了讓幼兒…
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為了幫助幼兒園的小朋友提前為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備，為了讓幼兒…
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為了幫助幼兒園的小朋友提前為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備，為了讓幼兒…
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暫缺作者
本教材分為《公務(wù)員人權(quán)培訓(xùn)學(xué)員用書(shū)》和《公務(wù)員人權(quán)培訓(xùn)教師用書(shū)》兩本，在…
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（英）蒂娜·瑞伊，露絲·麥康威爾…
研究結(jié)果表明，相對(duì)于不幸福的孩子而言，幸福的孩子一般精力更加充沛，意志堅(jiān)…
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本書(shū)立足于本土化和民族化，面向世界和未來(lái)，對(duì)海淀區(qū)開(kāi)展基礎(chǔ)教育國(guó)際化實(shí)驗(yàn)…
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