20世紀(jì)末開(kāi)始的我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的課程改革使學(xué)生評(píng)價(jià)逐漸得到重視,而基于學(xué)…
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帥曉梅 著
當(dāng)我們播下無(wú)數(shù)顆這樣的種子,或許真的能改變無(wú)數(shù)生命的質(zhì)地,一個(gè)班級(jí)、一所…
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《新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐與探索》編委…
《新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐與探索(高中英語(yǔ) 第1輯)》主要選取了北師大版…
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李迅 著
《夢(mèng)山書系·從游:福州一中校長(zhǎng)李迅教育筆跡》為福建省著名特級(jí)教師,?!?/p>
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教育部人事司,中國(guó)移動(dòng)慈善基金會(huì),中國(guó)教…
“影子培訓(xùn)”是“教育部一中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目”所采用的一種培訓(xùn)形式…
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張春莉 編
本書從義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的角度,輔以大量的教學(xué)案例與案例評(píng)析,對(duì)小學(xué)數(shù)…
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王善邁 編
作為中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的杰出代表人物,王善邁教授在教育經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展了大…
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王尚志 編
選題策劃背景 我社高中數(shù)學(xué)教科書自2004年教育部審查通過(guò)后,逐年在全國(guó)范圍…
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徐向東 編
《中小學(xué)課堂教學(xué)策略研究叢書:中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略指導(dǎo)》是北京師范大學(xué)…
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熊建輝 著
《京師教師教育·教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究叢書:教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)》以教師…
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李濤 編
《教師常用教學(xué)技能訓(xùn)練》詳細(xì)闡述了各個(gè)教學(xué)技能的定義說(shuō)明,分析各個(gè)技能的…
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《從設(shè)計(jì)“教”到設(shè)計(jì)“學(xué)”:以學(xué)習(xí)為核心的示范課與點(diǎn)評(píng)(初中卷)》基本覆…
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李洪雷 著
師道有尊揚(yáng)正氣,廉德無(wú)價(jià)袖清風(fēng)。勤愛(ài)學(xué)生,滿腔熱血盡灑三尺講臺(tái);安貧樂(lè)教…
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李澤亞 著
葉圣陶先生曾說(shuō):“教育是什么,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!庇變簣@作為兒童接受…
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《國(guó)際漢語(yǔ)教師自主發(fā)展叢書:我的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)筆記(語(yǔ)言技能篇)》的每一個(gè)…
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韓鋒 著
《名師工程優(yōu)化教學(xué)系列:高效教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化策略》立足于提高教師優(yōu)化教學(xué)過(guò)…
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但修章 著
課堂管理是最讓教師頭疼的事情之一。一些教師盡管將大量的精力投入課堂管理,…
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謝步時(shí) 著
《中學(xué)物理教學(xué)研究方法論:我是怎樣成長(zhǎng)為特級(jí)教師的》從教育思想、教育科研…
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每位教師都有不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷和性格,所以每位教師的教學(xué)風(fēng)格都是獨(dú)特的。受教…
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《一線名師課程與數(shù)學(xué)研究文庫(kù):高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》以《普通高中數(shù)…
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應(yīng)時(shí)代之需,基于“生本”和“生活化”的教育價(jià)值取向,《一線名師課程與教學(xué)…
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周啟加 著
《基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教師教學(xué)能力及其發(fā)展研究》以相關(guān)教師教學(xué)能力理論框架為基礎(chǔ)…
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葉立軍 著
導(dǎo)語(yǔ)《數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為研究》由葉立軍著,在分析和借鑒了國(guó)內(nèi)外新手教師…
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《夢(mèng)山書系·新教育文庫(kù)·澳洲課程故事:一位中國(guó)著名校長(zhǎng)的域外教育…
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史勤 著
信息時(shí)代,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該向何處去?教師應(yīng)該讀什么書?應(yīng)該怎樣尋求課堂教…
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