《語文學(xué)科案例教學(xué)法：教學(xué)案例的應(yīng)用》在師范類課程及教師職后培訓(xùn)中使用教…
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山東工藝美術(shù)學(xué)院建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院
本書是配合第十三屆全國美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會(huì)出版的教學(xué)成果圖書，…
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（美）莉茲·阿尼 著
在傳統(tǒng)教育中，一塊黑板、三尺講臺、一位老師、幾十位學(xué)生就組成了課堂的全部…
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介紹了數(shù)學(xué)教學(xué)研究方法，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理、數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)等…
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欒春遠(yuǎn)
第1章對CACI譯2007/2013版ASMEⅧ-2：5主要譯文案例的分析，包括給出規(guī)范原文…
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吳立崗 著
其主要內(nèi)容包括：提高學(xué)生素質(zhì)是小學(xué)作文教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)；構(gòu)建科學(xué)的小學(xué)作…
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《核心素養(yǎng)：課程發(fā)展與設(shè)計(jì)新論》共十章，旨在作為學(xué)校教師與課程研究發(fā)展人…
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JYiC認(rèn)證研究團(tuán)隊(duì)
《BAP Using Microsoft Office2010商務(wù)專業(yè)應(yīng)用能力國際認(rèn)證Essent》為微軟O…
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