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中國學位與研究生教育學會工科工作委員會，…
《第六屆全國工科研究生教育工作研討會論文集》由中國學位與研究生教育學會工…
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趙海濤 編著
《“十二五”中小學學校管理者培訓叢書：校長管理能力研究》分為“校長的個人…
陳篤彬 著
本書系作者擔任福州大學黨委書記期間，就福州大學深化改革和發(fā)展的理論和實踐…
夏紀梅 著
《基于課堂的外語教師技能發(fā)展》是《外語教師發(fā)展的知與行》的姊妹篇。如果說…
郭宇 編著
本書作為高校動漫專業(yè)教材，以三維動畫制作的具體實踐作為出發(fā)點，根據(jù)制作流…
李夢卿
本書是全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題“‘雙師型’職教師資培養(yǎng)制度的研究”…
趙景瑞 著
為了適應新時期的戰(zhàn)略需要，小學語文教師應具備的優(yōu)良素質(zhì)至關重要。在探索中…
南海 著
任何事物都有其邏輯，作為主體的人的任務就是發(fā)現(xiàn)并利用事物的邏輯?！堵殬I(yè)教…
教育部人事司，中國移動慈善基金會，中國教…
“影子培訓”是“教育部一中國移動中小學校長培訓項目”所采用的一種培訓形式…
楊杰 主編
《春華秋實：中國政法大學60年之校慶足跡》是學校60年來辦學水平的見證。評價…
劉武宏 編著
義務教育新修訂后的課程標準的強勢襲來，迫使我們再次思考語文教學“怎么教”…
衛(wèi)建國，楊曉 主編
衛(wèi)建國編著的《基礎教育課程改革理論與實踐（教師教育通識系列教材）》體現(xiàn)基…
陳大偉 著
《教育案例寫作與研究》通過對40多個典型教育案例的詳細解讀和深入討論，系統(tǒng)…
徐立新 編著，蘇樂舟 譯
《教師課堂話語手冊》介紹的課堂話語包括：課前準備、課堂過程、課堂管理、課…
劉長敏 主編
從1952年北京政法學院創(chuàng)辦至今，中國政法大學已經(jīng)走過了60年的不平凡歷程。和…
中公教育浙江教師招聘考試研究院 編
本書特色高度契合大綱 全面切中考試涵蓋所有考點 講解深入淺出深度點拔技巧…
蘭軍 主編
《基于教師發(fā)展的中小學教師培訓模式研究——以武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中小學高素…
衛(wèi)建國，張海珠 主編
《教師教育通識系列教材：教學技能導論》以教育部確定的五大教學技能為中心，…
謝冕 著
北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當…
王義軍 主編
本書是中國青年政治學院教師探索本校素質(zhì)教育的又一項成果。教學沙龍中的說學…
劉惠林 著
劉惠林編著的《中國農(nóng)村教育財政體制》突破了以往農(nóng)村教育財政研究僅限于義務…
于漪 著
《語文教學談藝錄》內(nèi)容介紹：在長期的教育實踐中，本市涌現(xiàn)了一大批長期耕耘…
張紅霞 著
制度更新在雙重意義上是學校轉型性變革的重要構成?！吨贫雀拢禾綄W校運行…
孫綿濤 主編
《“十二五”中小學學校管理者培訓叢書：校長辦學理念的價值取向研究》首先對…
王萍 著
《教育現(xiàn)象學：方法及應用》（作者王萍）對教育現(xiàn)象學的發(fā)展歷史作了詳細的介…
葉圣陶 著，楊斌 選編
一、“學校教育應當使受教育者一輩子受用”的教育本質(zhì)觀；二、“教育就是要養(yǎng)…
馬九克 著
《常用信息化軟件在教學中的深度應用》這是一次對教學中經(jīng)常遭遇的網(wǎng)絡軟件使…
（意）馬利澤亞，（意）南尼 著，瞿姍姍 等…
本書分析十年來意大利教育改革。包括五個部分。第一章為意大利改革的歐洲背景…
趙艷林，張學洪 主編
“本科教學質(zhì)量與教學改革工程”是我國在高等教育領域實施的一項重要工程。《…
楊衛(wèi)平 著
《笑著做教師：老楊的微言博語》是一本“本原、本真、本質(zhì)、本色”的教育記錄…
楊先武 著
《語文教育路在何方》匯集了本人從教以來在語文教育研究和教學實踐中的主要成…
檀傳寶 著
《浪漫·自由與責任：檀傳寶德育十講》包括：以專業(yè)的德育提升生活的品質(zhì)…
盧蘇偉 著
臺灣著名親子暢銷作家盧蘇偉老師，他在長期輔導各類孩子的經(jīng)驗里，體驗到“愛…
二十一世紀出版社 紅教
在一個遙遠的地方，有一座漂亮的花園，花園里開滿了五顏六色的嬌嫩花朵，仙子…
程紅兵 著
《直面教育現(xiàn)場：書生校長的教育反思/程紅兵文叢/大夏書系》作者程紅兵。書生…
韓鳳娟 主編
大學生自組織的產(chǎn)生和發(fā)展，是社會進步的必然結果。但其成員利益追求的多元化…
蔡朝陽 著
作者以一名教師的身份，對當下中國的教育現(xiàn)狀進行了獨到的觀察與剖析。身在教…
陶繼新 等著
本書收錄了《校長要有公心，有正氣——山東省茌平縣杜郎口中學校長的人格與品…
（英）洛克 著，畢慧慧 編譯
《教育漫話》是洛克教育思想的代表作。這本書是在概括并總結了自文藝復興以來…
李國艷，田鳴 著
李國艷、田鳴所著的《系統(tǒng)化實踐教學體系——基于就業(yè)導向視角的研究》圍繞高…
