01大學計算機基礎(chǔ)：Windows…
02二級WPS Office高級應(yīng)用與…
03Office辦公軟件實用案例教…
04從Excel到Python：用Pyth…
05二級建筑師教材全套（4本…
06建設(shè)工程檢測機構(gòu)技術(shù)與質(zhì)…
07大數(shù)據(jù)分析實務(wù)初級教程（…
08Excel在財務(wù)會計中的應(yīng)用…
09Excel在會計中的運用
10WPS Office商務(wù)數(shù)據(jù)分析與…
程曉明
《江蘇教育報刊總社學術(shù)文叢·奔跑在天地之間：幼兒園室外活動場地建設(shè)》…
可購
計進偉
《學科有效教學與教師專業(yè)能力提升叢書：高中政治·有效教學與教師專業(yè)能…
靳健
《語文教育的哲學轉(zhuǎn)向與實踐創(chuàng)新研究/新世紀課程與教學走向叢書》分為哲學研…
清華大學結(jié)構(gòu)工程檢測中心 編著 著
《中小學校舍安全排查技術(shù)指南》為配合國辦發(fā)（2013）103號文件《關(guān)于建立中…
肖俊宇 等著
《夢山書系：小學語文片段教學指南》直面目前小學語文教師招聘面試及職稱評級…
（美）羅伯特·J.馬扎諾 著，盛群力，…
羅伯特·J.馬扎諾博士是當代著名的課程與教學專家，《夢山書系·當代…
黃建濱 編
《中小學英語教學改革叢書·雙語教師手冊：小學音體美分冊》是為了適應(yīng)我…
魯?shù)婪颉に固辜{ 著，潘定凱 譯
《童年的王國》是1824年8月的幾天時間里，魯?shù)婪颍固辜{（Rudolf Steiner）…
楊社平
伴隨著源自數(shù)學的分形思想方法，廣西民族大學的“民族理論與民族政策”課程十…
張金梅
《學前兒童戲劇教育理論與課程叢書·表達創(chuàng)作表演：幼兒園戲劇教育課程（…
張正中，夏錦陽 等
《直擊新課程學科教學疑難叢書·直擊新課程學科教學疑難：中小學體育與健…
羅洪鐵，周琪 著
《思想政治教育研究文庫：思想政治教育學理論的形成和發(fā)展研究》是我國第一部…
劉亞軍
《現(xiàn)代教育技術(shù)實訓(xùn)教程/西昌學院“質(zhì)量工程”資助出版系列教材》在學生掌握…
李澤厚 著，鄧德隆，楊斌 編
《李澤厚話語》系李澤厚先生授權(quán)鄧德隆、楊斌編選之作。從李澤厚先生各類著作…
劉令燕，潘美芳，張繼忠 等
《幼兒園課程資源叢書·小小園?。河變簣@種植活動》著重探討幼兒園種植活…
霍益萍，朱益明 著
《中國高中階段教育發(fā)展報告（2013年）》以中國共產(chǎn)黨“十八大”會議召開與“…
上海市班主任帶頭人瞿平工作室 著
《走向?qū)I(yè)化的班主任》為上海市班主任帶頭人瞿平工作室第一期課題項目。主要…
顧云虎
本書集中圍繞課堂傳授問題展開歷史與理論的分析，分析了課堂傳授的內(nèi)在邏輯結(jié)…
紀勇 著
《多維互動寫作教學的理論與實踐》是作者紀勇在對過去寫作教學研究進行梳理的…
周立奇，北京市教育學會校外教育研究會，北…
《北京市課外校外教育活動指導(dǎo)叢書：美麗四合院》源于西城區(qū)少年宮美術(shù)小組一…
祝慶東 編
《教師怎樣做“個人課題”研究》是論述中小學、幼兒園教師如何做“個人課題”…
樓必生
《托班教材教法》共分五個部分：托班幼兒教養(yǎng)工作的性質(zhì)、任務(wù)、原則。幼兒的…
程銳創(chuàng)
《教學模式和課型的選擇與應(yīng)用：初中生物》基于新型課堂中教師與學生、教與學…
鄭瑞芳
《人大附小七彩教育成果叢書：人大附小學生的校園生活》以繪本的形式展現(xiàn)了孩…
湯敏飛
《賜予孩子偉大的力量：狀元班主任手記》是一本“狀元”班主任手記，作者湯敏…
王律言 著
《知恩勵行：小學感恩教育實踐研究》作者為優(yōu)秀教師，從事學校教育十多年，成…
李鎮(zhèn)西 著
李鎮(zhèn)西老師是學生信賴、家長信任、教師信服的班主任。30年前創(chuàng)建“未來班”，…
沈曉東，秦賢
《學科有效教學與教師專業(yè)能力提升叢書：小學學科有效教學模式與教學基本流程…
都玉茹 著
本書是一位具有豐富的課堂教學、教學研究、教師培訓(xùn)經(jīng)驗的基層教研室主任，對…
姚春杰，何捷 著
《作文課，我們有辦法——4位小學語文名師的作文教學智慧》精選了4位小學語文…
胡慶芳 著
本書集“國際比較的視野”、“扎根課堂的氣派”、“教學研究的范例”于一身，…
黃明
《教育管理者智慧叢書·教育就是服務(wù)：苗禾鳴和他的山東師范大學附屬小學…
王小龍 著
《高校社科研究文庫·舌耕余思：王小龍教學隨筆集》為作者近六年在網(wǎng)易博…
周啟加 著
《基礎(chǔ)教育英語教師教學能力及其發(fā)展研究》以相關(guān)教師教學能力理論框架為基礎(chǔ)…
焦建英，童富勇，葉哲銘 著
應(yīng)時代之需，基于“生本”和“生活化”的教育價值取向，《一線名師課程與教學…
馬茂年，葉立軍 著
《一線名師課程與數(shù)學研究文庫：高中數(shù)學課堂教學設(shè)計與實踐》以《普通高中數(shù)…
但修章 著
課堂管理是最讓教師頭疼的事情之一。一些教師盡管將大量的精力投入課堂管理，…
李偉 著
《班主任工作的系統(tǒng)方法》通過典型案例的深度分析，闡明了“智慧型班主任”應(yīng)…
夏雷
《教學模式和課型的選擇與應(yīng)用：初中地理》以教師指導(dǎo)下的學生學習活動的主要…
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